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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的兩種外部因素是突變與選擇 |
B、B物種遷到乙島時(shí)與C物種之間已經(jīng)形成了生殖隔離 |
C、D物種與C物種之間最可能是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
D、E、F兩物種之間可能沒(méi)有經(jīng)過(guò)地理隔離,直接形成生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物的分層現(xiàn)象主要受光照的影響 |
B、校園草坪內(nèi)的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量是可循環(huán)利用的 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組織、細(xì)胞、生物大分子 |
B、個(gè)體 種群 群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群 |
D、組織 系統(tǒng) 器官 |
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