某研究性學習小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細胞能量代謝的特點.
實驗原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質參與下,進行反應發(fā)出熒光;用分光光度計可測定發(fā)光強度;當熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強度成正相關.
實驗步驟:
一、ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液.
二、ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計反應室內(nèi),并注入適量的所需物質,在有氧等適宜條件下進行反應,記錄發(fā)光強度并計算ATP含量.
請回答:
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的
 
被破壞而失活.
(2)步驟二注入的物質中,屬于反應物的是
 
.分光光度計反應室內(nèi)能量的轉換形式是
 

(3)熒光素酶價格昂貴,為能準確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學習小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實驗結果如圖.
①學習小組配制了1×10-8mol/L ATP標準液、
 
和70mg/L的熒光素溶液(過量)溶液進行實驗.
②結果表明:
圖中
 
點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度.
圖中e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強度相同,這是因為
 

(4)ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義.食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細菌的ATP總含量,測算出了細菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度.做出上述判斷的理由是:每個細菌細胞中ATP的含量
 

(5)下列生理過程中,不消耗ATP的一組是
 

   A.蛋白質的合成和加工       B.染色體的復制和運動
   C.胰島素的分泌             D.質壁分離和復原.
考點:ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題:
分析:ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結構式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團.“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高.
據(jù)圖分析,自變量為熒光素酶濃度,濃度梯度是0、10、20、30、40、50、60 mg/L,因變量是發(fā)光強度.
解答: 解:(1)沸水浴處理時,高溫能夠使酶分子空間結構被破壞,使酶的活性永久喪失.
(2)根據(jù)實驗原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質參與下,進行反應發(fā)出熒光.所以,步驟二注入的物質中,屬于反應物的是熒光素,分光光度計反應室內(nèi)能量形式的轉換是化學能轉換為光能和熱能.
(3)由圖解的橫坐標可知實驗中熒光素酶溶液濃度分別為0、10、20、30、40、50、60 mg/L,結果表明:圖中e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強度相同,表明達到e點所對應的熒光素酶濃度時,ATP已經(jīng)全部水解,即使繼續(xù)增加酶濃度,由于受ATP數(shù)量限制,發(fā)光強度也不再增加,因此e點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度.
(4)每個細菌細胞中ATP的含量大致相同且相對穩(wěn)定,可以根據(jù)樣品中細菌的ATP總含量,測算出細菌的數(shù)量.
(5)質壁分離和復原的原理為滲透作用,外因:外界溶液濃度>細胞液濃;內(nèi)因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層,而水分的跨膜運輸不消耗能量,故D正確.
故答案為:
(1)空間結構  
(2)熒光素   化學能轉化為光能(熱能)
(3)①濃度分別為0、10、20、30、40、50、60mg/L熒光素酶
②e  ATP全部水解(或ATP數(shù)量限制)
(4)大致相同(且相對穩(wěn)定)   
(5)D
點評:本題考查酶的影響因素、ATP的功能、實驗探究等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗時,如果選用植物細胞,則對其顏色有一定要求,這一要求及原因分別是( 。
A、選擇深色葉肉細胞,因為其中有葉綠體
B、盡量選擇淺色或無色的植物細胞,避免細胞本身的顏色對實驗結果的分析產(chǎn)生影響
C、選擇深色細胞,這樣可以和實驗結果形成強烈對比,便于觀察
D、顏色無所謂,因為DNA和RNA與染色劑的結合具有特異性

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圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運輸方向,其中有誤的是( 。
A、aB、bC、cD、d

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兩位同學用下面兩套裝置探究酵母菌呼吸方式.實驗裝置均放在適宜環(huán)境中培養(yǎng)8~10h,兩組裝置中的石灰水都變混濁.據(jù)此回答下列問題:

(1)比較兩組裝置的石灰水混濁程度,裝置1
 
(高于、低于)裝置2,產(chǎn)生酒精較多的是
 
(裝置1、裝置2).
(2)裝置1試管A溶液表面加油脂層處理,原因是
 

(3)裝置1中試管A裝配好后,立即連通盛有澄清石灰水的試管B,這樣的做法是否正確,
 

(4)引起兩組實驗結果差異的外界因素是
 

(5)一段時間后裝置1試管A中發(fā)生作用的總反應式為
 

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兔子皮下脂肪的顏色受一對等位基因(A和a)的控制.研究人員選擇純種親本進行了如下兩組雜交實驗,請分析回答:

(1)控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于
 
染色體上,
 
是顯性性狀.F2性狀表現(xiàn)說明家兔皮下脂肪顏色的表現(xiàn)是
 
共同作用的結果.
(2)兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質可以催化黃色素分解,說明這一基因是通過控制
 
來控制生物性狀的.

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圖甲是高等動物(2N=4)細胞分裂的6個示意圖;圖乙表示人類生殖和發(fā)育過程中細胞的染色體數(shù)目變化曲線.請分析回答下列問題:

(1)圖甲A~G中,屬于有絲分裂分裂期的圖象是
 
,多數(shù)情況下,不可能在同一個個體內(nèi)進行的圖象是
 

(2)圖乙中D~E發(fā)生的過程叫
 
.B點對應于甲圖中圖象是
 

(3)減數(shù)分裂過程中,基因的自由組合發(fā)生在圖乙中的時間段是
 
,E~F段表示的細胞分裂方式是
 

(4)請在丙坐標系中畫出圖乙A~D段DNA的變化曲線,并在橫軸上標注A-D的位置.
 

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圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度.該裝置放在20℃環(huán)境中.實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內(nèi)的水滴在位置X.30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置.據(jù)此實驗回答下列問題:
(1)若裝置中的綠色植物是種植在燒杯內(nèi)土壤中的,則一定要用塑料袋等將燒杯口扎緊、密封,以排除
 

(2)用這一方法測量光合作用速率,比實際光合速率低,原因是
 
,而要測定這一值,必須再設計一個裝置,方法是再取一個與圖中相同的裝置
 

(3)若以每小時釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,上小題中添加的裝置在30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置,則該植物的實際光合作用速率是
 
mL/h.
(4)若在原實驗中只增加光照強度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處;但將溫度提升至30℃時,增加光照強度,則針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上.比較兩個實驗可以得出的結論是
 

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科學家發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調(diào)控機制.如圖表示細胞的局部亞顯微結構和功能模式圖,①~⑥表示細胞的結構,a、b表示大分子通過細胞膜的兩種方式.請分析回答下列問題.
(1)若圖中形成的囊泡內(nèi)的物質是抗體,該過程可描述為:
 
首先氨基酸在上合成鏈狀結構,經(jīng)內(nèi)質網(wǎng)初加工,然后由囊泡轉運給再
 
加工修飾形成成熟蛋白.用3H標記的氨基酸,在圖中細胞結構上標記物出現(xiàn)的先后順序為
 
(寫序號).
(2)囊泡定向轉移的過程
 
(消耗/不消耗)能量;“a”釋放的關鍵步驟是突觸小泡(囊泡)與
 
的融合過程,這種物質運輸方式稱為
 
,這種方式的運輸對象是
 
物質.
(3)囊泡能將物質準確運輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應受體.這種“識別代碼”的化學本質是
 

(4)②是溶酶體,溶酶體的邊界是
 
,其成分在溶酶體形成過程中不斷
 
.溶酶體還與細胞生命歷程中的
 
密切相關.

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中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的特效藥--青蒿素而獲得2011年拉斯克臨床醫(yī)學獎.瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病,瘧原蟲是一類單細胞、寄生型的原生動物.下列關于瘧原蟲的敘述,正確的是( 。
A、瘧原蟲感染人體后不能引起特異性免疫
B、其細胞中只有一種細胞器--核糖體
C、其細胞膜上的大多數(shù)蛋白質是可以運動的
D、線粒體內(nèi)膜蛋白質和脂質的比值小于外膜

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