以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、滴加清水后，質(zhì)壁分離的細(xì)胞又復(fù)原，說明此細(xì)胞是活細(xì)胞
B、用一定濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液可能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
C、細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)能觀察到紫色中央液泡逐漸增大，顏色加深
D、質(zhì)量濃度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離，在高濃度溶液中細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，再放入清水中質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原．
成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用．質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
解答： 解：A、只有活的細(xì)胞才能發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，所以滴加清水后，質(zhì)壁分離的細(xì)胞又復(fù)原，說明此細(xì)胞是活細(xì)胞，A正確；
B、適宜濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液，當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度時(shí)，同樣可引起細(xì)胞質(zhì)壁分離，B正確；
C、細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)能觀察到紫色中央液泡逐漸變小，C錯(cuò)誤；
D、滴加質(zhì)量濃度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短，因?yàn)闈舛炔畲螅�，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息并能解決實(shí)際問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)課上比較H2O2在不同條件下的分解，我們?cè)谝韵?只試管中分別加入3ml新制的體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
編號(hào)操作現(xiàn)象
①常溫下較少觀察到氣泡的產(chǎn)生
②90℃水浴分解速率加快，有大量小氣泡產(chǎn)生
③常溫下加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.5%FeCl3與2號(hào)試管相比，有更多的氣泡產(chǎn)生
④常溫下加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%鮮肝研磨液與3號(hào)試管相比，氣泡大并且產(chǎn)生速率快
A、上述對(duì)各試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄是正確的
B、②③④加快H2O2分解的原理是相同的
C、試管①在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是用來做對(duì)照的
D、本實(shí)驗(yàn)因變量的檢測(cè)還存在其他方法的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或研究方法，敘述正確的是（　�。�
A、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同
B、葉綠體色素提取，未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片
C、摩爾根用假說演繹法證實(shí)了基因在染色體上
D、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體可看到內(nèi)部有許多基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人體的以下生理過程中屬于負(fù)反饋的是（　�。�
A、血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定
B、排尿過程
C、受精卵分裂過程的啟動(dòng)
D、體溫的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?/div>
A、酒精進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞
B、二氧化碳進(jìn)入葉綠體
C、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
D、水分子進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換情況，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動(dòng)
B、甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP，并都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、植物正常生長(zhǎng)時(shí)，乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收
D、通過增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度，促進(jìn)乙的生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)，下列敘述不正確的是（　�。�
成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
①②1425.02.51.5103.36.016.0
③1474.01.251.0114.07.51.0
④101402.510.3525-47
A、②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B、②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③減少
C、④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
D、①比④量多，是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1和圖2表示某生物細(xì)胞分裂的圖象，圖3表示細(xì)胞分裂過程中，不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)相同，但細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期不同
B、圖1和圖2所示細(xì)胞均處于圖3的BC時(shí)期，且圖1細(xì)胞將進(jìn)入圖3所示DE時(shí)期
C、能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有圖2細(xì)胞、圖3中BC時(shí)期的細(xì)胞、圖4中b-→c時(shí)期的細(xì)胞
D、有絲分裂的末期可用圖4中a時(shí)期的數(shù)量關(guān)系表示，細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d時(shí)期的數(shù)量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場(chǎng)種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線，以下敘述正確的是（　�。�
A、第4～6年兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B、第2～4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升
C、第6～8年兔種群數(shù)量上升趨勢(shì)和第2～4相同
D、第8年兔種群密度大于剛開始的種群密度

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