組別 | 材料 | 試驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 稀蛋清 | 試劑甲 | 顏色反應(yīng) |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠或鐵蘇木精染液 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 |
D | H2O2和過氧化氫酶 | 不同的pH | 試驗(yàn)因變量丙 |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫染液等 | 細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài) |
分析 生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
解答 解:(1)分析表格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知,需要使用顯微鏡的是利用人的口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體、利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離、用洋蔥根尖觀察細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài).
(2)分析表格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知,A是檢測(cè)豆?jié){的成分,豆?jié){含有蛋白質(zhì),所以要用雙縮脲試劑檢測(cè),觀察到的顏色變化是呈現(xiàn)紫色;B組健那綠是線粒體的活體染色劑,所以觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)應(yīng)是線粒體;D組實(shí)驗(yàn)是探究PH對(duì)過氧化氫酶活性的影響,因變量是單位時(shí)間內(nèi)H2O2產(chǎn)生的氣泡數(shù)或H2O2被完全分解所需的時(shí)間等.
(3)分析表格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知,C組實(shí)驗(yàn)是觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離,若使用0.3g/mLKNO3溶液,由于細(xì)胞能通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿誎+和NO3+,所以細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原.
(4)E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片;如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度變化,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目(與形態(tài))變化的影響.
故答案應(yīng)為:
(1)BCE
(2)雙縮脲試劑 紫色 線粒體 單位時(shí)間內(nèi)H2O2產(chǎn)生的氣泡數(shù)
(3)先發(fā)生質(zhì)壁分離,然后又自動(dòng)復(fù)原
(4)解離→漂洗→染色→制片 低溫對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目(與形態(tài))變化的影響
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)檢測(cè)的試劑和顏色反應(yīng),觀察線粒體所用的染色劑,植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程中的制片方法和溫度對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的影響,對(duì)教材相關(guān)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為在不同溫度條件下測(cè)得的光照強(qiáng)度對(duì)某植物O2吸收速率的影響關(guān)系圖。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖中b點(diǎn)時(shí)該植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。
(2)由圖可知影響c點(diǎn)光合速率的主要因素是________________________。
(3)若適當(dāng)提高周圍環(huán)境中的CO2濃度,d點(diǎn)將向__________移動(dòng),此時(shí)葉綠體產(chǎn)生的O2可擴(kuò)散到_______。
(4)用放置了多天的該植物葉片分離色素,色素帶的變化情況是____________,若該植物出現(xiàn)黃化苗,則原因是缺少光照不能產(chǎn)生_____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下面圖解內(nèi)容回答下列問題:
(1)圖解中的A在人的幼年時(shí)期分泌不足時(shí),就會(huì)引起“侏儒癥”,則合成A的細(xì)胞器是_________;圖解中的B代表_________。
(2)①在促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育方面,_________激素和_________激素表現(xiàn)為協(xié)同作用。
②在寒冷環(huán)境中,_________和_________都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝,產(chǎn)熱量增多,維持體溫恒定, 二者表現(xiàn)為協(xié)同作用。
③_________和_________都能促進(jìn)肝糖原的分解,升高血糖濃度,表現(xiàn)為協(xié)同作用。
④在血糖調(diào)節(jié)方面,胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素,胰高血糖素(或腎上腺素)能夠升高血濃 度,二者表現(xiàn)為_________作用。
(3)圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素;③④是相應(yīng)的促激素。如果①和③是對(duì)應(yīng)的,則①是_________激素,③的生理作用是_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①→⑤→⑥能明顯縮短育種年限 | |
B. | 過程①②③所示育種方式的原理都是基因突變 | |
C. | γ射線使a基因發(fā)生了定向突變 | |
D. | 個(gè)體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{402}$ | B. | $\frac{1}{303}$ | C. | $\frac{1}{404}$ | D. | $\frac{33}{10000}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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