A、植物可以更新空氣 |
B、蠟燭燃燒所需要的物質(zhì)來自綠色植物 |
C、綠色植物在光照下進(jìn)行光合作用釋放氧氣 |
D、綠色植物在燭光下能制造有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該膜中轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白也能運(yùn)輸蔗糖 |
B、碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞 |
C、該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 |
D、轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的該蛋白質(zhì)一定會(huì)發(fā)生變形 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)量增多 |
B、細(xì)胞器的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變 |
C、分化后細(xì)胞中呼吸酶活性降低 |
D、細(xì)胞核遺傳物質(zhì)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用差速離心可分離出不同的細(xì)胞器,利用密度梯度離心測定不同標(biāo)記元素DNA在試管中的位置,通過離心可把大腸桿菌和溶液中的噬菌體分離 |
B、可催化磷酸二酯鍵形成的酶有DNA聚合酶、DNA連接酶、RNA聚合酶 |
C、不同生物基因表達(dá)的最終場所都在核糖體,參與此過程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA |
D、蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ),由10種氨基酸組成的8肽有80種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì) |
B、催化、運(yùn)輸、免疫等功能 |
C、調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng) |
D、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲中一定含有S、P等元素 |
B、①處發(fā)生的過程是脫水縮合 |
C、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制細(xì)胞呼吸,對圖甲所示類型無影響,而對圖乙類型有影響 |
B、依物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類型中的自由擴(kuò)散 |
C、依是否需要載體蛋白,需要載體蛋白的運(yùn)輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴(kuò)散 |
D、依跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐 |
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