A、細胞核-DNA |
B、葉綠體-葉綠素 |
C、擬核-染色質(zhì) |
D、細胞壁-纖維素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、子鏈與母鏈形成新的DNA |
B、解旋和子鏈合成 |
C、基因重組 |
D、某些蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、NA能夠破壞細胞膜 |
B、H1N1病毒能夠在宿主細胞外自行增殖 |
C、NA是由宿主細胞的DNA控制合成的 |
D、NA的合成包括有轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細胞膜的主要成分 |
B、催化細胞呼吸過程 |
C、作為根細胞吸收無機鹽離子的載體 |
D、供給細胞代謝的主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該免疫球蛋白由m個氨基酸構(gòu)成,則形成該蛋白質(zhì)時分子量減少18(m-4) |
B、含該免疫球蛋白溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生藍色反應(yīng) |
C、若該免疫球蛋白的-S-S-被破壞,其特定功能不會發(fā)生改變 |
D、由圖可知組成該免疫球蛋白的化學(xué)元素有C、H、O、N、S |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
B、細胞分裂過程中若DNA受損,P53蛋白質(zhì)可使間期時間延長 |
C、癌細胞的形成可能與P53基因突變有關(guān) |
D、細胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象屬于細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正確地選用豌豆作為實驗材料 |
B、采用由多因子到單因子的研究方法 |
C、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析 |
D、科學(xué)設(shè)計了實驗程序 |
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