下列各組相關(guān)聯(lián)的名詞組合中,不正確的是( 。
A、細胞核-DNA
B、葉綠體-葉綠素
C、擬核-染色質(zhì)
D、細胞壁-纖維素
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、真核細胞中,DNA分子主要分布在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA分子;原核細胞中,DNA分子主要分布在擬核中,此外在細胞質(zhì)中也含有少量的DNA分子,如質(zhì)粒.
2、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體.
解答: 解:A、DNA主要分布在細胞核中,A正確;
B、葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,B正確;
C、擬核中只有一個裸露的DNA分子,沒有染色質(zhì),C錯誤;
D、植物細胞壁的主要成分是纖維素,D正確.
故選:C.
點評:本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記細胞結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)家兔的卵原細胞正在進行DNA分子復(fù)制時,細胞中不可能進行的是( 。
A、子鏈與母鏈形成新的DNA
B、解旋和子鏈合成
C、基因重組
D、某些蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中,某志愿者接受疫苗后兩周內(nèi)體溫和體內(nèi)抗體濃度的變化,據(jù)圖回答下列問題:
(1)注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象,調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要有
 
 
.若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其體內(nèi)的抗體變化曲線如乙圖所示,此時抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是
 

(2)從根本上說,SARS病毒的抗原特異性是由
 
決定的.注射疫苗是預(yù)防SARS的有效途徑,但是并不意味著接種SARS疫苗的人將來就不會成為SARS患者.原因是
 

(3)某同學(xué)認為一種植物(X植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面實驗進行證明.
實驗步驟:①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒.
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液,觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀.我們認為該同學(xué)的實驗存在明顯的兩點不科學(xué)之處,請指出不科學(xué)之處:①
 
 

(4)有的同學(xué)認為可以通過SARS病毒的體外培養(yǎng)直接來觀察X植物提取液對SARS病毒的影響,假如要在體外培養(yǎng),對培養(yǎng)基的要求是
 
.因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度,需要采用樣方估算的方法.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒,藥物“達菲”通過抑制該病毒中神經(jīng)氨酸酶(NA)的作用,使病毒不能從宿主細胞中釋放出來,從而減少病毒的傳播,下列推測或敘述合理的是( 。
A、NA能夠破壞細胞膜
B、H1N1病毒能夠在宿主細胞外自行增殖
C、NA是由宿主細胞的DNA控制合成的
D、NA的合成包括有轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的敘述錯誤是( 。
A、構(gòu)成細胞膜的主要成分
B、催化細胞呼吸過程
C、作為根細胞吸收無機鹽離子的載體
D、供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵.下列敘述正確的是( 。
A、若該免疫球蛋白由m個氨基酸構(gòu)成,則形成該蛋白質(zhì)時分子量減少18(m-4)
B、含該免疫球蛋白溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生藍色反應(yīng)
C、若該免疫球蛋白的-S-S-被破壞,其特定功能不會發(fā)生改變
D、由圖可知組成該免疫球蛋白的化學(xué)元素有C、H、O、N、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

P53基因能編碼一個由393個氨基酸組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制,促使DNA自我修復(fù);如修復(fù)失敗則引起細胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B、細胞分裂過程中若DNA受損,P53蛋白質(zhì)可使間期時間延長
C、癌細胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)
D、細胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象屬于細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是( 。
A、正確地選用豌豆作為實驗材料
B、采用由多因子到單因子的研究方法
C、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析
D、科學(xué)設(shè)計了實驗程序

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