生物體內(nèi)脂肪的生理功能包括( 。
①生物膜的重要成分                 ②儲能物質(zhì)     
③緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官          ④具有生物學(xué)活性,對生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用     
⑤促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收     ⑥保溫作用.
A、①②⑥B、②③⑥
C、③④⑤D、①②③④⑤⑥
考點(diǎn):脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇.脂肪是最常見的脂質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),還是一種良好的絕熱體,起保溫作用,分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護(hù)內(nèi)臟器官.
磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分.
固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸;性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成;維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收.據(jù)此分析解答.
解答: 解:①磷脂是生物膜的主要成分,①錯(cuò)誤;
②脂肪是重要的儲能物質(zhì),②正確;
③動(dòng)物體內(nèi)的脂肪由緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官的作用,③正確;
④性激素具有生物活性,對生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用,屬于固醇類,④錯(cuò)誤;
⑤促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收為維生素D的功能,⑤錯(cuò)誤;
⑥脂肪是生物體內(nèi)的絕熱體,具有保溫作用,⑥正確.
故屬于脂肪的生理功能包括②③⑥.
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查脂肪的功能,意在考查考生能熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識的能力,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的雄鼠,因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子(等位基因A、a位于2號常染色體).下列敘述正確的有( 。
①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離      ②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
③性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離       ④性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離.
A、②③B、①③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量.假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,請問在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其可能引起的后果是( 。
A、乙和丁的種群數(shù)量都增加
B、乙和丁的種群數(shù)量都減少
C、乙和丙的種群數(shù)量都減少
D、乙和丙的種群數(shù)量都增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察細(xì)胞的有絲分裂“活動(dòng)中,將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,視野內(nèi)( 。
A、細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗
B、細(xì)胞數(shù)目增多,視野變亮
C、細(xì)胞數(shù)目減少,視野變亮
D、細(xì)胞數(shù)目減少,視野變暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,不正確的是( 。
A、水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B、新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量高
C、越冬植物同其他植物相比細(xì)胞內(nèi)自由水的含量較高
D、老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒少

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,下列各項(xiàng)能獨(dú)立完成生命活動(dòng)的是(  )
A、生物大分子
B、艾滋病毒
C、乙型肝炎病毒
D、人體心肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某多肽經(jīng)測定其分子式是C21HXOYN4S2.已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種做原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、丙氨酸(C3H6NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)、亮氨酸(C6H13NO2).據(jù)此不正確的是( 。
A、該多肽水解后能產(chǎn)生3種氨基酸
B、該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5
C、該多肽有2個(gè)肽鍵
D、該多肽形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖元的結(jié)構(gòu)單元是(  )
A、麥芽糖B、葡萄糖
C、氨基酸D、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下為某學(xué)生設(shè)計(jì)生態(tài)瓶并測量生態(tài)瓶內(nèi)生產(chǎn)者的總光合速率和所有生物的呼吸速率的有關(guān)過程,請回答相關(guān)問題.
理論設(shè)計(jì)階段的操作:
步驟1:取三個(gè)相同的透明玻璃,并標(biāo)號a、b、c.
步驟2:向a、b、c三個(gè)瓶子中放入等量的生產(chǎn)者(生理狀態(tài)和大小等相同)、消費(fèi)者(生理狀態(tài)和大小等相同)、淤泥(從同一地點(diǎn)取得且量相同)等.其中a瓶用不透光的材料包裹起來,并測量C瓶中的氧氣含量.
步驟3:將a、b兩瓶密封后置于通風(fēng)、光線良好且陽光不能直射的地方,24小時(shí)后測定a、b兩瓶中的氧氣含量,三個(gè)瓶子的測量結(jié)果記錄在表格1內(nèi).
表1
     a瓶     b瓶      c瓶
瓶內(nèi)含氧量(ml)X0Y0Z0
實(shí)驗(yàn)階段:嚴(yán)格按照理論設(shè)計(jì)階段進(jìn)行操作.三個(gè)瓶子的測量結(jié)果記錄在表格2內(nèi).
表格2
     a瓶     b瓶      c瓶
瓶內(nèi)含氧量(mL)      X1     Y1      Z1
(1)不能用于測量呼吸速率的生態(tài)瓶是
 
(填“a”或“b”),而測量總光合速率時(shí),
 
瓶的數(shù)據(jù)可以不用.
(2)三個(gè)瓶子中加入的事物要盡可能一致,目的是
 
,實(shí)驗(yàn)的自變量是
 

(3)測量該生態(tài)瓶內(nèi)生產(chǎn)者的總光合速率是
 
mL/(24/h?瓶),所有生物的呯吸速率是
 

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