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5.進行生物工程設計時,如表各組所選擇的常用實驗材料與實驗目的配置正確的是( 。
組別實驗目的實驗材料材料特點
A植物的誘變育種愈傷組織細胞分裂能力強
B獲得生產生長激素的轉基因動物乳腺細胞分泌乳汁產生生長激素
C植物體細胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取,易于培養(yǎng)
D植物脫毒植物韌皮部細胞分裂能力強,具有全能性
A.AB.BC.CD.D

分析 培養(yǎng)轉轉基因動物時,宜采用受精卵作為受體細胞,即將目的基因導入受精卵細胞中,因為受精卵細胞具有發(fā)育的全能性,所以采用基因工程技術培養(yǎng)乳腺生物反應器時,受體細胞應是受精卵.

解答 解:A、愈傷組織細胞分裂能力強,突變率高,可用于植物的誘變育種,A正確;
B、采用基因工程技術培養(yǎng)乳腺生物反應器時,受體細胞是受精卵,因為受精卵全能性最高,B錯誤;
C、植物體細胞雜交培育新品種時,應該采用植物體細胞作為實驗材料,而不是花粉粒,C錯誤;
D、植物的根尖或莖尖沒有病毒,故制備脫毒植株,應該取植物的根尖或莖尖進行植物組織培養(yǎng),D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細胞核移植、育種、植物體細胞雜交和胚胎干細胞等知識,不僅要求考生識記相關知識點,還要求考生理解這些工程技術的應用,能結合所學的知識,對各選項作出合理的判斷.本題需要注意的是C選項,要求考生明確花粉是配子,可用于單倍體育種,但不能用于植物體細胞雜交.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.動物細胞工程技術的基礎是( 。
A.動物細胞融合B.胚胎移植C.動物細胞培養(yǎng)D.核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化,吸收,循環(huán),泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系圖,其中a-e表示物質,①~④表示過程,下列有關該圖的說法,正確的是( 。
A.感冒鼻塞時,c中氧氣減少B.正常時,不應該有①過程
C.腹瀉時,通過②獲得的水分減少D.糖尿病時,葡萄糖不能通過③重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結構的示意圖.相關敘述錯誤的是( 。
A.在某些情況下,靶細胞也可作為分泌細胞
B.分泌物通過體液只能傳送至靶細胞
C.激素調節(jié)具有微量高效的特點
D.體液調節(jié)中分泌物的作用是使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲是以沼氣為紐帶建立的庭院生態(tài)系統(tǒng)的模式圖;圖乙是珠江三角洲的農民充分利用自然條件,建立了該地特有的蔗基魚塘和桑基魚塘.
(1)圖甲中該人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,最大的優(yōu)點是物質、能量的多級利用,使能量更多地流向對人類最有益的部分.在該生態(tài)系統(tǒng)內如果人的能量70%來自農作物,20%來自雞等家禽,10%來自豬,則人體如果獲得100千焦的能量,至少要消耗1100千焦能量的作物.
(2)圖甲庭院生態(tài)系統(tǒng)是利用了物質循環(huán)再生原理、整體性原理原理而設計的;圖乙生態(tài)系統(tǒng)把;~塘與蔗基魚塘有機的結合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結構,遵循原理系統(tǒng)結構決定功能.一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對已被破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力.
(3)圖乙這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是生產者和分解者,要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量來源,各種生物要保持相對穩(wěn)定.
(4)蠶糞、蔗葉進入魚塘經過分解者的作用可被;、蔗基所利用.蠶糞中的氨經過硝化細菌的作用,形成了硝酸鹽和亞硝酸鹽,被植物利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.胚胎干細胞(ES細胞)具有發(fā)育的全能性,它可進一步分化發(fā)育成各種不同的組織細胞.下列各項中可分離獲得ES細胞的是( 。
A.內細胞團細胞B.滋養(yǎng)層細胞C.骨髓造血干細胞D.血細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在哺乳動物(體細胞共有12對同源染色體)的睪丸中,細胞甲的染色體、染色單體依次為24條、48個;細胞乙的染色體、染色單體依次為12條、24個.下列有關細胞甲和細胞乙的分裂分式的判斷,正確的是( 。
A.細胞甲和細胞乙一定都在進行有絲分裂
B.細胞甲和細胞乙一定都在進行減數(shù)分裂
C.細胞甲不可能在進行減數(shù)分裂,細胞乙一定在進行減數(shù)分裂
D.細胞甲可能在進行減數(shù)分裂,細胞乙一定在進行減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉.請回答下列問題:
(1)為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果關系,某同學通過實驗獲得下圖所示的結果.由圖可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是0.6%,本實驗的自變量是堿性蛋白酶的含量.

(2)下表是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結果:
溫度/℃203040455060
普通洗衣粉去污力/%1518202121.522
加酶洗衣粉去污力/%304048504837
上述實驗結果可以得出的結論有:
①在相同溫度下加酶洗衣粉去污力高;
②使用加酶洗衣粉時的適宜溫度為45℃左右.
(3)蛋白酶是洗滌劑中最常用的一類酶制劑,這能把蛋白質分解成多肽或氨基酸,因而對血漬、奶漬等蛋白類污垢特別有效.
(4)在使用加酶洗衣粉過程中,對于特別臟的衣服、較大的洗衣量,寫出兩項提高洗滌效果的措施:①用溫水浸泡、延長浸泡時間;②增加洗衣粉的用量等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在生物體內,下列生理活動只能單向進行的是( 。
A.質壁分離過程中水分子的擴散B.反射孤中興奮的傳遞
C.肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化D.活細胞內ATP與ADP的轉化

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