A、物種多樣性原理 |
B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 |
C、系統(tǒng)整體性原理 |
D、協(xié)調(diào)與平衡原理 |
項目 | 理論基礎(chǔ) | 意義 | 實例 |
物質(zhì)循環(huán)再生原理 | 物質(zhì)循環(huán) | 可避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響 | 無廢棄物農(nóng)業(yè) |
物種多樣性原理 | 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | 生物多樣性程度高,可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力 | “三北”防護林建設(shè)中的問題、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性非常好 |
協(xié)調(diào)與平衡原理 | 生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡 | 生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力,可避免系統(tǒng)的失衡和破壞 | 太湖富營養(yǎng)化問題、過度放牧等 |
整體性原理 | 社會、經(jīng)濟、自然構(gòu)成復(fù)合系統(tǒng) | 統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系,保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定 | 林業(yè)建設(shè)中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會、經(jīng)濟系統(tǒng)的關(guān)系問題 |
體統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 | 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式 | 改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能 | ;~塘 |
系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分 | 保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力 | 珊瑚礁、藻類和珊瑚蟲的關(guān)系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都含有DNA和RNA |
B、噬菌體中也含有DNA和RNA |
C、生物體中的核酸具有攜帶遺傳信息、催化、參與細(xì)胞器的構(gòu)成等多種功能 |
D、人體內(nèi)的核酸徹底水解能得到5種堿基、2種單糖、磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種形式 |
B、由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基 |
C、H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O) |
D、有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種多樣性原理 |
B、整體性原理 |
C、物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
D、協(xié)調(diào)與平衡原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、普通野生稻在進化過程中喪失了部分遺傳多樣性 |
B、普通野生稻的遺傳變異決定了普通栽培稻的進化方向 |
C、落粒性突變對普通野生稻有利,對普通栽培稻和人類均不利 |
D、普通野生稻通過基因重組產(chǎn)生抗蟲基因,是水稻育種的有用資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
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C、3a+b | ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCNA經(jīng)核糖體合成,主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用 |
B、曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制 |
C、高等動物細(xì)胞中PCNA可能與中心體在分裂前期的復(fù)制有關(guān) |
D、癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高 |
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