下列屬于細胞產(chǎn)物的是（　　）
A、甲狀腺激素B、花粉
C、大腸桿菌D、血小板
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：分析題干可知，該題是對細胞和細胞產(chǎn)物的考查，回憶細胞和細胞產(chǎn)物的知識，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、甲狀腺激素是由甲狀腺細胞產(chǎn)生的，屬于細胞產(chǎn)物，A正確；
B、花粉中含有精子，精子是細胞，B錯誤；
C、大腸細菌既是細胞水平，也是個體水平，屬于細胞，C錯誤；
D、血小板是細胞，不是細胞產(chǎn)物，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是細胞和細胞產(chǎn)物，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

每個染色體在間期復(fù)制后應(yīng)含有（　�。�
A、兩個染色體和兩個DNA分子
B、兩個姐妹染色單體和兩個DNA分子
C、一個染色體和一個DNA分子
D、四個染色體和四個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：
①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；
②給動物注射某種細菌產(chǎn)生的物質(zhì)乙后．此動物對這種細菌具有了免疫能力．
則這兩種物質(zhì)中（　�。�
A、甲是抗體，乙是抗原
B、甲是抗體，乙是淋巴因子’
C、甲是淋巴因子，乙是抗原
D、甲是淋巴因子，乙是抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程中，ADP含量會增加的是（　　）
A、胃蛋白酶的分泌
B、丙酮酸形成乳酸
C、葉綠素吸收光能
D、質(zhì)壁分離與復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是（　�。�
A、一個染色體組中一定不含有同源染色體
B、單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組
C、采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到的個體是單倍體
D、二倍體生物一定是由受精卵直接發(fā)育而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級地震，并引發(fā)了海嘯，同時引起了位于日本福島縣的核電站的核泄漏，引起了對東京等地的核輻射，核輻射對人體的危害不包括（　�。�
A、誘發(fā)基因突變
B、誘發(fā)癌變
C、誘發(fā)出現(xiàn)基因重組
D、可能出現(xiàn)染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

因為香蕉是三倍體，所以香蕉（　�。�
A、有果實，無種子，進行無性生殖
B、無果實，有種子，靠種子繁殖
C、無果實，無種子，進行無性生殖
D、有果實，有種子，靠種子繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，不用同位素標記進行研究的問題是（　　）
A、研究噬菌體侵染細菌的過程中注入的物質(zhì)
B、證明光合作用釋放的氧氣中的氧原子來自于水
C、研究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化
D、證明分泌蛋白合成與分泌的途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是大白鼠細胞內(nèi)某生理過程示意圖，下表是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較．請分析回答下列問題：


種類
比較		AQP7AQP8
多肽鏈數(shù)11
氨基酸數(shù)269263
mRNA堿基數(shù)15001500
（1）密碼子是指位于圖中
 
（填圖中的標注）上的
 
．
（2）在大白鼠細胞中可進行圖示生理過程的結(jié)構(gòu)有
 
，并在答題卷中相應(yīng)的橫線上用“→”或“←”標出該過程進行的方向．
（3）丁的名稱是
 
，它與乙有何不同？
 
．
（4）圖中甲的名稱為
 
．若對該物質(zhì)進行檢測需要用
 
．
（5）控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為
 
個（不考慮終止密碼）．
（6）在AQP7和AQP8合成過程中，與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同，原因是（不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異）
 
．

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同步練習冊答案