A. | 奶粉中的性激素可被人體內的蛋白酶分解成氨基酸,所以不必恐慌 | |
B. | 身體各細胞都可合成性激素,但只有部分細胞有與性激素結合的受體 | |
C. | 性激素的產生不受神經系統的調控 | |
D. | 體內性激素和甲狀腺激素的分泌均為負反饋調節(jié) |
分析 性激素(化學本質是脂質)是指由動物體的性腺,以及胎盤、腎上腺皮質網狀帶等組織合成的甾體激素,具有促進性器官成熟、副性征發(fā)育及維持性功能等作用.雌性動物卵巢主要分泌兩種性激素--雌激素與孕激素,雄性動物睪丸主要分泌以睪丸為主的雄激素.
下丘腦分泌促性腺激素釋放激素促進垂體分泌促性腺激素,促進性腺分泌性激素.當性激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調節(jié).
解答 解:A、性激素是脂質中的固醇,不能被蛋白酶分解,A錯誤;
B、只有性腺細胞合成性激素,B錯誤;
C、性激素的產生受神經系統的調控,C錯誤;
D、體內性激素和甲狀腺激素的分泌均為負反饋調節(jié),D正確.
故選:D.
點評 本題考查性激素的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼氣是人體的主要散熱途徑 | |
B. | 骨骼肌和肝臟是人體的主要產熱器官 | |
C. | 有機物的氧化分解是人體產熱的重要途徑 | |
D. | 下丘腦有體溫調節(jié)中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可以采用樣方法調查高原鼠兔有效洞穴密度 | |
B. | 調查結果表明高山嵩草種群屬于衰退型 | |
C. | 隨著有效洞穴密度增加小花草玉梅種群密度有增大趨勢 | |
D. | 高原鼠兔種群數量迅速增長可能會降低高山嵩草的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若該圖表示遺傳信息的傳遞過程,則c可表示胰島素 | |
B. | 若該圖表示突觸的結構,則圖中的b可代表突觸間隙 | |
C. | 若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié),則d代表促甲狀腺激素 | |
D. | 若該圖表示生物膜系統的一部分結構,若b代表高爾基體,d、e可代表囊泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶只用于提取目的基因 | |
B. | 耐高溫的DNA聚合酶可用于基因擴增(PCR) | |
C. | DNA連接酶只用于DNA拼接重組 | |
D. | 纖維素酶可用于植物體細胞雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部是褐色 | |
B. | 蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色 | |
C. | 褐色:黑色=3:1 | |
D. | 蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸 | B. | 胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸 | ||
C. | 胞嘧啶、鳥嘌呤、磷酸 | D. | 核糖、脫氧核糖、磷酸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京附屬中學河南分校高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列敘述正確的是( )
A.在靜息電位時,Na+大量內流以維持膜內外電位差
B.刺激c處,電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉
C.從b處切斷神經纖維,刺激a處,效應器不能發(fā)生反應
D.當興奮從細胞B傳到細胞C時,電信號轉變成了化學信號
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
減數分裂過程中,染色體數目的減半是由于( )
A.著絲點的分裂
B.同源染色體的分離
C.DNA的復制
D.同源染色體的聯會
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