Question

冬小麥是我國重要的糧食作物，農(nóng)業(yè)科技人員不斷進行研究以期獲得矮稈抗病的新品種．下列三組實驗是對不同育種方法的探索，有關敘述錯誤的是（　　）

• A、A組用F₁獲得F₂的方法是自交，F(xiàn)₂中的矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占

  2

  3

• B、B組F₂中的矮稈抗病植株還需常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子，才可以直接用于生產(chǎn)
• C、C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗
• D、通過C組實驗過程最不容易達到目的

Answer 1

考點：雜交育種,誘變育種

專題：

分析：分析圖形可知：
A組為雜交育種，原理是基因重組；
B組為單倍體育種中的花藥離體培養(yǎng)，原理是染色體變異；
C組為誘變育種，原理是基因突變．

解答： 解：A、圖示中A組高稈抗病植株與矮稈易感病雜交獲得了F₁，然后由F₁經(jīng)自交獲得F₂的方法，故A組育種的方法為雜交育種，將優(yōu)良性狀集合在一起．F₂中矮莖抗病植株不能穩(wěn)定遺傳的占1-

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×

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=

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，A正確；
B、B組F₂中的矮稈抗病植株還需要進一步自交，才能獲得穩(wěn)定遺傳的純合子，B錯誤；
C、C組為誘變育種，原理是基因突變，基因突變是不定向的，而且突變頻率比較低，所以一般用γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗，可以提高基因突變頻率，C正確；
D、C組為誘變育種，原理是基因突變，基因突變是不定向的，而且突變頻率比較低，所以最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種，D正確．
故選：B．

點評：本題考查雜交育種、誘變育種的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．