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在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F2中高莖和矮莖的比為787∶277，上述實驗結果的實質是（ ）

A. 高莖基因對矮莖基因是顯性

B. F1自交，后代出現性狀分離

C. 控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上

D. 等位基因隨同源染色體的分離而分開

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同形式的能量；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網；圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線．圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少請據圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中能量m2主要來自呼吸作用，圖乙中食蟲鳥和貓頭鷹屬于圖甲中的Ⅲ．
（2）y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱，對該生態(tài)系統(tǒng)來說，y越大，xx相對越大（填“相對越大”，“相對越小”）
（3）若草同化的能量不變，由于某種原因導致貓頭鷹的食物來源中兔與食蟲鳥的比例由1：1變?yōu)?：1，則貓頭鷹獲得的能量是原來的1.38倍．（能量傳遞效率按10%計算）（小數點后保留兩位數字）
（4）圖丁中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則該系統(tǒng)營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是$\frac{{m}_{1}}$×100%（用圖中所給字母的表達式表示）．
（5）若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖戊．若甲能量的1/4直接提供給丙，則要使丙能量增加8kJ，至少需要消耗甲的能量是100kJ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為治理鹽堿化草原的簡化技術流程，請分析并回答下列問題：

（1）分析如圖，鹽堿化草原治理的三個階段屬于群落次生演替過程，原因是重度鹽堿化草地中原有土壤條件基本保留．
（2）從能量流動的角度分析，種草的目的是增加生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入．植被覆蓋后，土壤中有機物的增加有利于土壤微生物的增加，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是將動植物遺體和動物的排泄物分解成無機物．
（3）該過程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的變化為變高．若要盡快使草原生態(tài)系統(tǒng)恢復健康犾態(tài)，除輔以有效的人為手段（如物質、能量輸入）外，更主要依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力（恢復力穩(wěn)定性）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關植物激素在組織培養(yǎng)中的作用說法不正確的是（　　）
A．愈傷組織分化方向是多種激素共同作用的結果
B．組織培養(yǎng)過程中起作用的激素都來源于培養(yǎng)基
C．培養(yǎng)基中添加的通常是植物激素類似物
D．細胞分裂素與生長素的比例高有利于生芽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是

A. 孟德爾發(fā)現遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質

B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

C. 沃森和克里克提出在DNA 雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數

D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾分離定律體現在

A.純合子內 B.雜合子內 C.顯性個體內 D.受精作用時

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是( )

A．都需要配制培養(yǎng)基并滅菌

B．前者培養(yǎng)基中需多種礦質營養(yǎng)，后者不需要

C．培養(yǎng)基中都需要加入有機物

D．都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產生標準形態(tài)菌落的細菌的最初數目和培養(yǎng)基分別是( )

A．一個細菌、液體培養(yǎng)基 B．許多細菌、液體培養(yǎng)基

C．一個細菌、固體培養(yǎng)基 D．許多細菌、固體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關植物激素調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．單側光影響植物芽尖生長素的極性運輸導致芽尖以下生長素分布不均勻
B．植物根的向地性、莖的向光性均體現了生長索的作用具有兩重性的特點
C．幼芽可利用色氨酸來合成生長素，乙烯含量升高可抑制生長素的合成
D．噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高，能證明赤霉素促進細胞伸長

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