10．關(guān)于下列實驗圖的敘述中，正確的是（　　）
A．經(jīng)圖①所示操作后，顯微鏡可見細(xì)胞內(nèi)液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深
B．若要看清圖②中處于分生區(qū)的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動
C．圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目減少
D．圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③④分別是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實驗、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗、用顯微鏡觀察細(xì)胞、樣方法調(diào)查統(tǒng)計植物的種群密度．根據(jù)實驗過程和操作，對相關(guān)知識進行梳理，再根據(jù)各選項問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．

解答 解：A、洋蔥紫色表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中會失水發(fā)生質(zhì)壁分離，所以液泡體積逐漸變小，且顏色逐漸變深，A正確；
B、分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，分布在圖②視野的左方，因為顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，所以要將分生區(qū)細(xì)胞移到視野的中央，還應(yīng)將裝片適當(dāng)向左方移動，B錯誤；
C、圖③中甲是低倍鏡，乙是高倍鏡，由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目會減少，C正確；
D、采用樣方法調(diào)查某植物的種群密度時，對于邊界線上的植株要計相鄰兩條邊（記上不計下，記左不計右）及這兩條邊夾角上的植株，所以此樣方內(nèi)該植物種群密度為（7+3）/4=2.5株/m2，D錯誤．
故選：AC．

點評 本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、顯微鏡的操作、樣方法，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾�。钚卵芯勘砻鳎渲虏C制是核孔復(fù)合物的運輸障礙．據(jù)此分析正確的是（　�。�
A．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱
B．tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)
C．核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，正確的是（　　）
A．PCR技術(shù)建立在對擴增的目的基因序列完全已知的基礎(chǔ)上
B．該技術(shù)需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶
C．該技術(shù)需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列也是互補的
D．該技術(shù)應(yīng)用體內(nèi)DNA雙鏈復(fù)制原理，也需要模板、原料、酶等條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在某魚塘中有A、B、C、D四種魚，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若該魚塘只有C種魚，種群的數(shù)量變化曲線如圖乙所示，池塘的承載量（K值）是b （a/b/c）；若該魚塘中只有A和D兩種魚，A和D的種間關(guān)系可用圖丙中的②表示．
（2）科研人員對該魚塘由浮游藻類、A和D三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析并得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)．
食物鏈環(huán)節(jié)IIIIII
GP55.6×102176×10359.3×106
NP1.3×l 026×10350.5×106
NP/GP0.020.030.85
R54.3×1021 70×1038.8×106
未利用62.8%99.7%
NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）
①浮游藻類與A的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是呼吸所消耗的能量不同
②該食物鏈中，A獲得的能量占浮游藻類總能量的比例為0.3% （保留一位小數(shù)）．
（3）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力；如果投入雞糞過多，將導(dǎo)致浮游植物大量增殖，引起水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞被分解產(chǎn)生的N、P等元素增多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，具有極強的感染性．人體感染后會出現(xiàn)惡心、嘔吐、發(fā)熱等癥狀．如圖是埃博拉病毒入侵后人體啟動的體液免疫和細(xì)胞免疫的途徑，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中細(xì)胞E的名稱是效應(yīng)T細(xì)胞．與A細(xì)胞相比，B細(xì)胞內(nèi)顯著增多的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（2）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39℃，此時人體的產(chǎn)熱量=散熱量（填“＞”、“=”、“＜”）．此外，還會出現(xiàn)心率加快的臨床癥狀，調(diào)節(jié)此過程的中樞位于腦干上．
（3）某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：
①從該男子自身免疫力的角度分析：體內(nèi)的埃博拉病毒抗體（或記憶細(xì)胞）的數(shù)量及存活時間有限；
②從埃博拉病毒的角度分析：埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生變異．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．當(dāng)其他條件最適宜時，北沙參在不同溫度和光照強度條件下的光合速率如下圖所示，光合速率以干重增加速率（mg/單位面積h）表示．請回答下列問題：
（1）20℃條件下，C點以后北沙參光合速率不再增大的限制因素是溫度．若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中[H]合成速率將會變�。ㄗ兇蟆⒉蛔�、變�。珻點將向左下 方向移動．
（2）30℃條件下，5Klx光照強度時的總光合速率等于（大于、等于、小于）B點代表的總光合速率．
（3）在研究30℃條件下光照強度對北沙參葉片凈光合速率的影響時，除了光照強度外，其他條件均保持相同的目的是排除光照強度外的其他因素對實驗產(chǎn)生的影響（或：排除無關(guān)變量的干擾）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖一為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖 ，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。以下說法不正確的是

A．在圖一a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

C．圖二中當(dāng)在A點以一定的電流刺激時，甲、乙電流表指針都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．圖二中表示的的突觸類型為軸突→細(xì)胞體突觸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)光合作用的原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，哪些與該原理無關(guān)的是（ ）

A．適時播種、套種 B．施用有機肥料

C．合理密植、間作 D．及時松土

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列幾種細(xì)胞中不會在細(xì)胞免疫和體液免疫中都發(fā)揮作用的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞B．T細(xì)胞C．效應(yīng)T細(xì)胞D．記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案