A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、N點時,該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進行需氧呼吸 |
B、M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時厭氧呼吸的強度最低 |
C、L點時,該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細胞中的線粒體基質(zhì) |
D、該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同 |
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同 |
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸氨基酸的排列順序不同 |
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者能利用無機物制造有機物 |
B、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物 |
C、生產(chǎn)者都是綠色植物 |
D、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用健那綠染色后觀察線粒體的細胞 |
B、經(jīng)解離和龍膽紫染色處理,觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂 |
C、用于觀察葉綠體的葉肉細胞 |
D、用于進行質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的洋蔥鱗片葉的紫色表皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將雙縮脲試劑加入到過氧化氫酶溶液中,溶液呈紫色 |
B、細胞中染色體經(jīng)龍膽紫溶液染色后,可以觀察到其在有絲分裂各時期中的形態(tài)特點 |
C、細胞中的DNA可以被甲基綠染成綠色,從而可以觀察到其在細胞中的分布 |
D、將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 |
B、葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸 |
C、氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸 |
D、淀粉、蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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