脂質(zhì)在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝,如圖為脂蛋白進(jìn)入細(xì)胞代謝的示意圖.

(1)血漿脂蛋白要進(jìn)入細(xì)胞先要通過X的識(shí)別,X物質(zhì)的本質(zhì)是
 
,血漿脂蛋白進(jìn)入細(xì)胞的方式為
 
,該運(yùn)輸方式利用了細(xì)胞膜的
 

(2)溶酶體是由
 
斷裂后形成的,溶酶體內(nèi)的水解酶是由
 
合成的,溶酶體膜由
 
 層磷脂分子組成.
考點(diǎn):胞吞、胞吐的過程和意義,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:分析題圖:物質(zhì)X是細(xì)胞膜的特異性受體,很可能是受體蛋白;血漿脂蛋白與物質(zhì)X結(jié)合后,進(jìn)入細(xì)胞,進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,需要消耗能量,且依賴于膜的流動(dòng)性.
解答: 解:(1)血漿脂蛋白要進(jìn)入細(xì)胞先要通過X的識(shí)別,物質(zhì)X是細(xì)胞膜的特異性受體,本質(zhì)是蛋白質(zhì),血漿脂蛋白進(jìn)入細(xì)胞的方式為胞吞,該運(yùn)輸方式利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性.(2)溶酶體是由高爾基體斷裂后形成的,溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的,溶酶體膜由1層生物膜2 層磷脂分子組成.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)  胞吞  流動(dòng)性    
(2)高爾基體   核糖體     2
點(diǎn)評(píng):本題以高血脂為背景,考查物質(zhì)的運(yùn)輸及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,不能測(cè)到動(dòng)作電位的位置是( 。
A、a和b處B、b和c處
C、a處D、e處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程圖解,請(qǐng)回答:

(1)流經(jīng)該生物系統(tǒng)的總能量是
 

(2)圖中A表示
 
,B、C、D表示
 
,E表示
 

(3)③、⑤表示
 
 過程.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié),科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段的實(shí)驗(yàn)研究中,探究不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)和乙烯產(chǎn)量的影響,得到右圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、生長(zhǎng)素的濃度增高一定會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生,進(jìn)而抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用
B、整個(gè)實(shí)驗(yàn)都在黑暗中進(jìn)行,原因是光會(huì)影響激素的合成而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C、實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置IAA濃度為0的對(duì)照組
D、某實(shí)驗(yàn)組莖切段長(zhǎng)度增加了50%,可分析該莖切段的乙烯產(chǎn)量確定該莖切段生長(zhǎng)的IAA濃度與最適濃度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法有幾項(xiàng)是正確的( 。
(1)表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同.
(2)純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子.
(3)玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì).
(4)人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體46、46、23條,染色單體0、46、23條.
(5)同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體組成一般是不同的.
(6)物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.
(7)位于X或Y染色體上的所有基因,在遺傳過程中總是連在一起傳遞,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)總會(huì)與一定的性別相關(guān)聯(lián).
(8)基因通過控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀.
(9)中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律.
(10)基因突變是廣泛存在的,并且對(duì)生物自身大多是有害的.
(11)發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化.
(12)兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種.
A、5項(xiàng)B、6項(xiàng)C、8項(xiàng)D、4項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了,果實(shí)停止發(fā)育,最可能是蟲子傷害了哪個(gè)部位?(  )
A、幼嫩的種子B、果肉
C、果皮D、柱頭

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各種細(xì)胞器中與植物體的顏色有關(guān)的是( 。
A、核糖體、線粒體
B、葉綠體、液泡
C、葉綠體、線粒體
D、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( 。
A、ATP水解產(chǎn)生的ADP含一個(gè)腺苷和兩個(gè)磷酸基團(tuán)
B、ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成
C、人在饑餓時(shí),細(xì)胞中的ATP與ADP的含量不能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
D、ATP水解為ADP釋放的能量可用于維持恒溫動(dòng)物體溫的恒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式( 。
A、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
B、高等植物細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中而失水
C、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D、胰島B細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案