科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體、高爾基體、線粒體、細胞膜 |
B、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體 |
C、內質網、核糖體、染色體、高爾基體 |
D、內質網、核糖體、高爾基體、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜為選擇透過性膜,氨基酸、維生素都需要膜上載體協(xié)助通過 |
B、抗體分泌過程中,囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分 |
C、線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶 |
D、核膜上的核孔可以允許蛋白質和RNA自由進出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同地域中同種生物個體的總稱 |
B、巢湖中的全部鯉魚是一個種群 |
C、一座山上所有的樹是一個種群 |
D、一個草原上各種生物的總和 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水鹽平衡調節(jié)過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經調節(jié) |
B、血糖平衡調節(jié)過程可以通過C→D→E來實現(xiàn),屬于體液調節(jié) |
C、人的手被針扎時,其調節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn),屬于神經調節(jié) |
D、若該圖表示體溫調節(jié)過程,則屬于神經一體液調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
F1 | 猩紅長耳 | 亮紅長耳 | 猩紅短耳 | 亮紅短耳 | ||||||||
雄兔 |
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雌兔 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒表面往往存在多種抗原決定簇 |
B、病毒基因在細胞內能高效復制 |
C、病毒表面往往存在多個同種抗原決定簇 |
D、病毒基因在細胞內能高效表達 |
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