如圖是對甲狀腺激素分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是(  )
A、結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦
B、物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素
C、結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)
D、甲狀腺激素含量過高抑制物質(zhì)a、b的分泌
考點(diǎn):動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:題目考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),由圖可判斷丙是甲狀腺,乙是垂體釋放的激素b是促甲狀腺激素,甲是下丘腦,釋放的激素a是促甲狀腺激素釋放激素.
解答: 解:A、能夠調(diào)節(jié)丙甲狀腺分泌甲狀腺激素的腺體乙是垂體,甲是下丘腦,A錯(cuò)誤;
B、甲下丘腦釋放的激素a是促甲狀腺激素釋放激素,乙垂體釋放的激素b是促甲狀腺激素,B錯(cuò)誤;
C、垂體的分泌活動除受下丘腦分泌的激素控制之外,還受結(jié)構(gòu)丙甲狀腺分泌的甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、甲狀腺激素的含量過高時(shí),能反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體釋放的激素a和b,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:題目考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)及激素的反饋調(diào)節(jié).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示中的A、B、C三圖依次表示酶的濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系.請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A中酶的催化反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是:
 

(2)圖B中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降,其原因是
 

(3)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)速度分別為:甲
 
;乙
 

(4)圖C表示了
 
催化反應(yīng)的速率變化曲線.
(5)在測定胃蛋白酶活性時(shí),將溶液pH由10降到2的過程中胃蛋白酶的活性將
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生命起源不正確的敘述是( 。
A、生命起源于非生命物質(zhì)
B、生命起源于原始海洋
C、生命起源于陸地
D、生物進(jìn)化不可逆轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是(  )
A、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基因組成
B、線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì)
C、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)
D、葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類囊體薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析的敘述中,正確的是( 。
A、果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用NaOH來檢驗(yàn)
B、經(jīng)健那綠染色后在顯微鏡下可以看清楚線粒體的結(jié)構(gòu)
C、用于鑒定還原性糖的斐林試劑甲液與乙液要混合均勻后再加入含樣品的試管
D、用同位素標(biāo)記法的應(yīng)用可以幫助我們分析分泌蛋白的合成、運(yùn)輸途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn),現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( 。
A、代代經(jīng)常使用的結(jié)果
B、自然選擇的結(jié)果
C、保衛(wèi)自己的需要
D、繁衍后代的需要

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是( 。
A、用紗布擦B、用手擦
C、用紙巾擦D、用擦鏡紙擦

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞外液不包括下列中的( 。
A、血漿B、組織液C、淋巴D、血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將8株各有20個(gè)葉片、大小和長勢相似的盆栽天竺葵植株,分別放在密閉的玻璃鐘罩中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用CO2傳感器定時(shí)測定密閉玻璃鐘罩中CO2含量的變化,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請分析回答:
編號12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度(Lx)10000100001000010000
開始時(shí)CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 

(2)2、4、6、8實(shí)驗(yàn)中,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 

(3)在第5組的實(shí)驗(yàn)中,若突然撤去光照(下圖中的“↓”表示突然撤去光照),則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的濃度變化將是圖中的
 


(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中繪制出表中所示實(shí)驗(yàn)條件下天竺葵的呼吸作用速率變化曲線圖和真正光合作用速率變化曲線圖.

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