研究小組的同學(xué)利用特定的方法研究野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落，同時(shí)也測(cè)量了它們的土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見(jiàn)下表，下列對(duì)所得數(shù)據(jù)分析正確的是

A.根據(jù)調(diào)查結(jié)果判定，物種豐富度最大的地點(diǎn)是山腳（地點(diǎn)A）

B.如果遭遇火山，原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替一定屬于初生演替

C.落葉樹(shù)在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是土壤有機(jī)質(zhì)多，土壤濕度大

D.依據(jù)數(shù)據(jù)判定地點(diǎn)C的動(dòng)物分布不具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列概念依次與圖中a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的一組是（　�。�
A．真核生物、動(dòng)物、植物、真菌B．生物、真核生物、原核生物、真菌
C．系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落D．原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核
B．若a鏈中G與U之和占?jí)A基總數(shù)的54%，a鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中G分別占29%、19%，則與a鏈對(duì)應(yīng)的DNA雙鏈區(qū)段中A所占的堿基比例為13%
C．在人體漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，均能發(fā)生過(guò)程①②③
D．人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同的原因是基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A上圖中含有同源染色體的只有甲細(xì)胞和丁細(xì)胞

B丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因一定不相同

C在動(dòng)物卵巢切片觀察中不會(huì)出現(xiàn)乙細(xì)胞和丙細(xì)胞所示現(xiàn)象

D乙細(xì)胞和丙細(xì)胞中每個(gè)染色體的DNA一定由母鏈和子鏈組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的基本狀況是：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。

（1）導(dǎo)致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多，如大量 燃燒后排出的廢氣和粉塵；汽車尾氣的排放；建筑工地的揚(yáng)塵等。

（2）世界衛(wèi)生組織（WHO）頒布的空氣質(zhì)量準(zhǔn)則人為，如長(zhǎng)期暴露在超過(guò)空氣質(zhì)量準(zhǔn)則值PM2.5——即每立方米微量超過(guò)10微克的空氣中，人類總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會(huì)增加，這將可能直接導(dǎo)致 下降。

（3）沼氣是清潔能源之一，其主要成分是甲烷。使用糞便、秸稈、雜草等作為生產(chǎn)沼氣的原料，優(yōu)點(diǎn)是

（從能量流動(dòng)方面考慮兩點(diǎn)）。

（4）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖

①寫出圖中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)： ，其中與蛇不構(gòu)成捕食關(guān)系的生物是 。

②從理論上說(shuō)，1000kg的水稻最少可使蛇增重 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米是雌雄同株異花植物，玉米粒的黃色對(duì)白色為顯性，現(xiàn)有一粒黃色玉米，下列方案中既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案是

A.觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)其化學(xué)成分 B.讓其與白色玉米雜交，觀察果穗

C.進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗 D.讓其進(jìn)行自花受粉，觀察果穗

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器）。下列有關(guān)分析和判斷中錯(cuò)誤的是

A.水稻細(xì)胞中，有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a

B.如果用標(biāo)記圖中的①，則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有的④

C.在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中沒(méi)有ATP合成酶

D.此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建福州一中高三下模擬考試（5月質(zhì)檢）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列沒(méi)有體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)的敘述是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起鈉離子內(nèi)流，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

B．凝血初期產(chǎn)生的物質(zhì)，會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)凝血因子產(chǎn)生，促進(jìn)血液凝固

C．當(dāng)食物過(guò)咸時(shí)，抗利尿激素的分泌量增加，利于減緩細(xì)胞外液滲透壓升高

D．當(dāng)人體體溫高于37℃時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)作用使汗腺分泌增加，讓體溫恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下哪種物質(zhì)不可以用于植物細(xì)胞的誘導(dǎo)融合劑

A．PEG B．滅活的病毒

C．離心 D．振動(dòng)電激

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