16．某池塘演變?cè)缙�，藻�?lèi)大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水蚤隨之大量繁殖，導(dǎo)致藻類(lèi)數(shù)量減少，接著又引起水蚤減少．后期因排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡．關(guān)于上述過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A．早期不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，后期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B．早期屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，后期屬于正反饋調(diào)節(jié)
C．早期、后期均屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．早期、后期均屬于正反饋調(diào)節(jié)

分析 本題是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性維持機(jī)理的考查，生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．反饋調(diào)節(jié)分正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)．負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，能使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡，結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；正反饋調(diào)節(jié)的作用是使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)，結(jié)果是加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化．

解答 解：由題意可知，早期由于藻類(lèi)大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水蚤因食物充足而大量繁殖，大量的水蚤捕食大量的藻類(lèi)，藻類(lèi)因水蚤數(shù)量增加而減少，藻類(lèi)減少，水蚤因食物缺乏而減少，這 屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)；后期水體污染，引起部分水蚤死亡，水蚤死亡后腐爛的尸體加重了水體污染的程度，導(dǎo)致更多的水蚤死亡，這屬于正反饋調(diào)節(jié)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)在維持生態(tài)平衡中的作用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的有芒（A）對(duì)無(wú)芒（a）為顯性，抗�。˙）對(duì)感�。╞）為顯性，這兩對(duì)遺傳因子自由組合�，F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無(wú)芒抗病株雜交，得到 F1，再將此 F1與雜合的無(wú)芒抗病株雜交，子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病、有芒感病、無(wú)芒抗病、無(wú)芒感病，其比例依次為

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1

C．1∶1∶1∶1 D．1∶3∶1∶3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為某同學(xué)畫(huà)的高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題．[]內(nèi)填序號(hào)如[2]，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．
（1）圖中有三處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：
a．高爾基體應(yīng)改為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
b．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為高爾基體
c．核糖體應(yīng)改為中心體，它含有兩個(gè)相互垂直的中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成．
（2）在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是[8]線粒體．
（3）7被稱(chēng)為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”．
（4）圖中1是細(xì)胞膜，作為系統(tǒng)的邊界，在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起重要作用，它的主要功能包括：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（5）如果是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，從細(xì)胞核角度看，除沒(méi)有[3]外，還應(yīng)沒(méi)有[4]、[5]，在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有[7]．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．能正確表示神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于遺傳學(xué)核心概念的理解和應(yīng)用，正確的是（　�。�
A．位于同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相同性狀的兩個(gè)基因稱(chēng)為等位基因
B．基因型為AaBbCcDdEe的細(xì)胞含5個(gè)染色體組
C．一個(gè)基因型為AaXbY的果蠅，產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子，則與此同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為AXb、Y、Y
D．一個(gè)不含32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子，在含有32P標(biāo)記的脫氧核苷酸原料中經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子數(shù)為2n-2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖甲表示有氧呼吸過(guò)程，圖乙表示某植物CO2吸收速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖丙表示光合速率、呼吸速率與溫度之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲（一）～（三）過(guò)程中，能產(chǎn)生[H]的過(guò)程是（一）、（二）（填序號(hào)）．產(chǎn)生ATP最多的是過(guò)程（三）（填序號(hào)），產(chǎn)生的ATP不能（填“能”或“不能”）用于光合作用過(guò)程中C3的還原．
（2）圖乙中A點(diǎn)表示的是細(xì)胞呼吸的速率，如果某植物體內(nèi)缺鎂元素，則B點(diǎn)將會(huì)右（填“左”或“右”）移．C點(diǎn)后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度．
（3）圖丙中，真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率．40℃時(shí)植物體不能（填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖乙中B點(diǎn)表示；請(qǐng)?jiān)趫D丁中用箭頭標(biāo)出兩條曲線相交時(shí)葉綠體產(chǎn)生的O2去向．
（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光照強(qiáng)度為圖乙中的C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖乙中的25℃最佳．用大棚種植蔬菜時(shí)，常通過(guò)增施農(nóng)家肥來(lái)增產(chǎn)，原因是農(nóng)家肥含有豐富有機(jī)物，土壤微生物在分解有機(jī)物時(shí)能產(chǎn)生大量的CO2和礦質(zhì)元素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA分子中的N元素主要位于各種堿基中
B．DNA和RNA所含的五碳糖和堿基都不同
C．轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的各種RNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D．逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制所需的原料不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖分別是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）以上甲圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞，判斷理由是無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，有中心體．
（2）甲細(xì)胞和乙細(xì)胞共有的細(xì)胞器中不含磷脂的細(xì)胞器是核糖體（寫(xiě)中文名稱(chēng)）
（3）甲圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)序號(hào)為fd．
（4）乙圖中6的名稱(chēng)是核仁，其功能是與某些RNA及核糖體的形成有關(guān)．
（5）在乙細(xì)胞中，被喻為“動(dòng)力工廠”的是[11]線粒體，在光學(xué)顯微鏡下觀察時(shí)要用健那綠染色．
（6）在乙圖中，DNA主要分布在細(xì)胞核中的[9]染色質(zhì)上，在細(xì)胞質(zhì)中的4，11（序號(hào)）中也分布著少量DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．人體細(xì)胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的復(fù)制．在體外培養(yǎng)的人膀胱癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)某種雙鏈RNA（saRNA）可介導(dǎo)并選擇性地增強(qiáng)P21基因的表達(dá)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為RNA激活，其作用機(jī)制如圖所示，其中Ago蛋白能與saRNA結(jié)合，將其切割加工成具有活性的單鏈RNA．分析回答：

（1）與雙鏈DNA相比較，saRNA分子中沒(méi)有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是A-T（和T-A）．
（2）圖中C過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄．在P21基因首端，RNA聚合酶的識(shí)別與結(jié)合位點(diǎn)稱(chēng)為啟動(dòng)子．RNA聚合酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的核糖與磷酸之間形成磷酸二酯鍵化學(xué)鍵．
（3）若P21基因中某個(gè)堿基對(duì)被替換，其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白．與P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸數(shù)目、活性分別是P21蛋白的1.25倍和0.3倍．出現(xiàn)這種情況最可能的原因是P21基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上原有終止密碼變?yōu)槟芫幋a氨基酸的密碼子．
（4）研究發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物部分基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA在加工成熟過(guò)程中，可形成內(nèi)源saRNA能增強(qiáng)該基因的表達(dá)，這種蛋白質(zhì)合成的調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為正反饋（或“反饋”）調(diào)節(jié)．

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