19.人的口腔或皮膚感覺神經(jīng)末梢存在辣椒素敏感受體,故接觸辣椒后往往會產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺.請回答下列問題:
(1)夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓,原因是位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞促進汗腺分泌以增加散熱.
(2)辣椒素與受體結(jié)合后,感受器產(chǎn)生興奮,依次經(jīng)甲圖中軸突.和神經(jīng)元.后,傳至大腦皮層產(chǎn)生辣痛感.當人們用喝冷飲來減輕辣痛感時.軸突d可抑制神經(jīng)元e的興奮,如圖乙所示(●、O表示氯、鈉離子),d通過胞吐方式釋放一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜上的離子通道打開,引起氯離子內(nèi) (內(nèi)、外)流,從而出現(xiàn)抑制效應(yīng).
(3)研究發(fā)現(xiàn),若在a興奮之前,b先興奮,則會導(dǎo)致e興奮性降低.究其原因是b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)X使a釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的量減少(增加/減少),鈉離子內(nèi)流減少導(dǎo)致e動作電位產(chǎn)生難度增加.
(4)軸突d釋放神經(jīng)遞質(zhì)所需的ATP主要由線粒體產(chǎn)生,釋放遞質(zhì)時的物質(zhì)運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的流動性.

分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變.人體產(chǎn)生感覺的部位是大腦皮層.

解答 解:(1)體溫調(diào)節(jié)中樞為于下丘腦.
(2)產(chǎn)生感覺的是大腦皮層,神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐釋放到突觸間隙中,作用于突觸后模上,使得下一個神經(jīng)元抑制動作電位的產(chǎn)生,使突觸后膜上的離子通道打開,釋放的遞質(zhì)可使陰離子內(nèi)流,后模上仍然為外正內(nèi)負.
(3)在a興奮之前,若b先興奮,會導(dǎo)致e興奮性降低,可能是因為b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)X使a釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少,導(dǎo)致Na+內(nèi)流量減少.
(4)生命活動所需的能量直接來源是ATP,ATP的主要來源是細胞呼吸,細胞呼吸的主要場所是線粒體,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放以胞吐的形式進行,體現(xiàn)了細胞膜的流動性.
故答案為:(1)下丘腦
(2)大腦皮層    胞吐   內(nèi)
(3)減少        鈉離子
(4)線粒體      (一定的)流動

點評 本題主要考查相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長速率依次遞增).實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析可知( 。
A.不同濃度的生長素、赤霉素和不同生長速率的突變體是該實驗的自變量
B.實驗結(jié)果表明赤霉素對矮生豌豆幼苗的生長沒有作用
C.體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長
D.生長速率越快的品種,赤霉素的作用效果越顯著

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是(  ) 
A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B.如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示性腺細胞
C.如果細胞1是甲狀腺細胞,則細胞2只能表示肝細胞
D.細胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在甜菜的葉肉細胞中能產(chǎn)生CO2的場所是( 。
A.線粒體B.細胞質(zhì)基質(zhì)
C.葉綠體D.線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示光合作用過程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)葉綠體內(nèi)的色素中,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.
(2)要測定綠色植物是否進行了過程③,最好檢查是否有[D]氧氣的生成.
(3)過程③的化學(xué)反應(yīng)是在類囊體薄膜上進行的.
(4)過程④需要過程③產(chǎn)生的[H]和[B]ATP.
(5)過程③中的能量變化為光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能
(6)美國科學(xué)家卡爾文采用了同位素示蹤技術(shù)研究出②過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑,該轉(zhuǎn)移途徑可為CO2→三碳化合物→有機物(或葡萄糖或糖類).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于進化的敘述正確的是( 。
A.濫用抗生素會使得“耐藥性”細菌發(fā)生定向變異
B.生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程
C.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變
D.捕食者在進化中的作用是有利于增加生物多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.A和E都是由神經(jīng)末梢和它們所支配的肌肉或腺體構(gòu)成
B.當①受到刺激時該處細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正
C.圖中②突觸決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲表示赤霉素促進細胞伸長的作用機理,圖乙表示某興趣小組的實驗研究結(jié)果.回答下列問題
(1)赤霉素和生長素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物(填“有機物”或“無機物”).
(2)甲圖中a表示赤霉素對生長素的合成具有促進作用.b表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用.
(3)由乙圖可知,該實驗的因變量是莖段的(平均)伸長量,生長素和赤霉素具有協(xié)同作用.最初切取的莖段應(yīng)該用蒸餾水浸泡,其目的是去除自身激素對實驗結(jié)果的干擾.
(4)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,主要分布在植物生長旺盛的部位.下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果:
油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L)00.100.200.300.400.50
平均株高(cm)162038514224
該實驗的目的是探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響,當油菜素內(nèi)酯濃度為0.50mg/L時,對芹菜幼苗的生長起促進作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為⑤、⑨
C.若此圖表示動物的性腺細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為①、②、⑤
D.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有③、⑤、⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案