科學(xué)家做過這樣的實驗:準備好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng).一段時間后,培養(yǎng)番茄的溶液中Ca2+、Mg2+濃度下降,水稻培養(yǎng)液中的Ca2+、Mg2+濃度增高.Si4+的情況剛好相反:番茄幾乎不吸收Si4+,而水稻吸收了大量的Si4+
(1)材料中,水稻培養(yǎng)液里的Ca2+、Mg2+濃度為什么會增高?
 

(2)材料表明,根對離子的吸收具有
 
性,這一特性與細胞膜上
 
有關(guān).
(3)輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法--農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會因年份有所不同,也就是有計劃地更換作物種類.這與不同作物根系對
 
選擇性吸收有關(guān).       
考點:細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:1、由圖例分析可知,不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同,因此植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收,而對水是無選擇性吸收,所以植物體對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式.
2、水稻吸收的Si4+多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對Si4+吸收量少.這體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性,其原因在于不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的.
3、據(jù)圖分析,水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+多,造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+ 濃度上升;番茄吸收水的相對速度比吸收Si4+多,造成培養(yǎng)液中Si4+濃度上升.
解答: 解:(1)水稻吸收水分的相對速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相對速率,導(dǎo)致培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液中Mg2+和Ca2+濃度升高.
(2)水稻吸收的Si4+多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對Si4+吸收量少.這體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性,其原因在于不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的.
(3)輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法.農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會因年份有所不同,也就是有計劃地更換作物種類來種.這與不同作物根系對土壤溶液中的離子選擇性吸收有關(guān).   
故答案是:
(1)水稻吸收水分的相對速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相對速率
(2)選擇性   載體蛋白的種類和數(shù)量
(3)土壤溶液中的離子
點評:本題以植物吸收礦質(zhì)離子為核心命題點,考核了植物水分代謝、礦質(zhì)代謝的內(nèi)容,還綜合了載體、細胞膜、細胞呼吸等知識點,綜合考查學(xué)生對直方圖的識圖能力.許多學(xué)生很迷惑,為什么植物吸收了一定量的離子后,溶液中離子濃度會超過100%呢?這時應(yīng)當考慮植物從溶液中既吸收離子又吸收水分,若植物等比例吸收水分和離子,則培養(yǎng)一段時間后,溶液中離子濃度不會改變,即相對百分含量為100%;若超過100%,則說明該植物吸收該離子比吸收水慢;若低于100%,則吸收該離子比吸收水快.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出A、B兩圖中號碼的名稱:
①⑥
 
;②⑦
 
;④
 
;③⑧
 
;
 
;⑤⑩
 

(2)與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在
 

(3)進行光合作用的酶分布在
 

(4)線粒體產(chǎn)生的
 
可被葉綠體利用,葉綠體產(chǎn)生的
 
可被線粒體利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中,以下操作錯誤的是( 。
A、只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
B、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱
C、使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用
D、可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)由單層膜構(gòu)成的細胞器有( 。
①液泡 ②線粒體 ③葉綠體 ④高爾基體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦溶酶體 ⑧核糖體.
A、①②④⑦B、②⑤⑥⑦
C、④⑤⑥⑦D、①④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細觀察后回答下面的問題(題中[]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):
(1)該細胞是
 
細胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
等結(jié)構(gòu);
(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
,被稱為細胞的動力車間;
(3)該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[
 
]
 

(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[
 
]
 
,能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[
 
]
 

(5)[6]的成分是
 
;
(6)此細胞中遺傳物質(zhì)的信息庫是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列跨膜運輸?shù)纳砘顒,屬于主動運輸?shù)氖牵ā 。?/div>
A、葡萄糖進入紅細胞
B、二氧化碳由靜脈血進入肺泡內(nèi)
C、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞
D、水分子進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯誤的是(  )
A、HCO
 
-
3
、HPO
 
2-
4
等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
B、免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)只與消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)有關(guān)
D、淋巴細胞生活的液體環(huán)境只有淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、糖蛋白主要分布在④的內(nèi)外表面
B、⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C、②與細胞分裂過程有關(guān)
D、⑥對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的性染色體為X和Y,兩者所含基因不完全相同,存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段(如圖所示).某興趣小組對性染色體上由基因突變引起的疾病進行調(diào)查,從中選出5類遺傳病的各一個獨生子女家庭,相關(guān)系譜圖如下所示.下列敘述錯誤的是( 。
A、1號家庭所患遺傳病可能是紅綠色盲,該病在自然人群中男性患者多于女性患者
B、2號家庭和3號家庭遺傳病都是由I區(qū)上基因所控制的
C、考慮優(yōu)生,建議4號家庭的患病兒子結(jié)婚后,選擇生女孩不生男孩
D、5號家庭的患病女兒一定為雜合子,該遺傳病男性與女性的患病率相同

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同步練習(xí)冊答案