下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是
選項(xiàng) | 管腔中氨基酸 →上皮細(xì)胞 | 管腔中Na+ →上皮細(xì)胞 | 上皮細(xì)胞中氨 基酸→組織液 |
A | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
B | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
C | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
D | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是
A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度廣東省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有
A.自由擴(kuò)散,主動(dòng)運(yùn)輸 B.自由擴(kuò)散,主動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散 D.自由擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散,自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請分析回答以下問題:([ ]中填寫圖中數(shù)字)。(除注明外每空2分)
(1)囊泡膜的主要成分是 。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ] (各1分)。
(2)甲圖中囊泡X由[ ] (各1分)經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)[ ] (各1分) 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)⑤是___________。
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測其原因是_________,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。
(4)囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān),科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測,S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是___________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
C.連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1
D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則
A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a(chǎn)組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶部分中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的部分綜合,請回答下列問題(注意[ ] 填圖中的序號)。
(1)若A圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,B圖為人的口腔上皮細(xì)胞,將其同時(shí)置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,將分別發(fā)生______________和_______現(xiàn)象。
(2)若B圖為人大腿肌肉細(xì)胞,在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大腿肌肉感到酸疼,是由于無氧呼吸產(chǎn)生_______引起的。在其運(yùn)動(dòng)過程中,發(fā)生的主要細(xì)胞代謝過程是______________,其總反應(yīng)式______________。若這是人的肝臟細(xì)胞,則腸道內(nèi)的葡萄糖至少要通過_______層磷脂分子層,才能到達(dá)此細(xì)胞中。
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是
①A中肯定含有C、H、O、N等元素 ②組成人體的B約有20種,絕大多數(shù)都不能在人體內(nèi)合成 ③多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 ④過程①發(fā)生需要的模板和運(yùn)輸工具都是RNA ⑤蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因
A.①②④ B.①③④
C.①④ D.③④⑤
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