有關變異與進化的敘述，不正確的是（　　）
A、由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜屬于不可遺傳的變異
B、基因突變有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性等特性
C、當環(huán)境條件適宜時，生物種群的基因頻率也可發(fā)生變化
D、長期使用某種除草劑可導致雜草的基因頻率發(fā)生定向改變
考點：染色體數(shù)目的變異,基因突變的特征,基因頻率的變化
專題：
分析：閱讀題干可知，本題涉及的知識有生物變異與進化，明確知識點，梳理相關的基礎知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、由二倍體西瓜培育出的三倍體無籽西瓜屬于染色體數(shù)目變異，為可遺傳的變異，A錯誤；
B、基因突變具有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性和多數(shù)有害性等特性，B正確；
C、當環(huán)境條件適宜時，生物個體仍可發(fā)生基因突變和染色體變異，所以生物種群的基因頻率也可發(fā)生變化，C正確；
D、生物的變異是不定向的，但自然選擇是定向的，所以長期使用某種除草劑可導致雜草的基因頻率定向改變，D正確．
故選：A．
點評：本題考查生物變異與進化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對含有一定量酵母菌的培養(yǎng)液抽樣鏡檢，視野下如圖甲所示（圖中小點代表酵母菌），隨后將該培養(yǎng)液放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視野下如圖乙所示．以下相關敘述正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群密度增加400倍左右
B、取樣前需要靜置一段時間，使得計數(shù)更準確
C、用血細胞計數(shù)板時，先蓋蓋玻片，后滴培養(yǎng)液
D、用血細胞計數(shù)板計數(shù)時只統(tǒng)計方格內(nèi)的酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會抑制種群的增長，為確定種群密度是否對高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團隊進行了專門研究．實驗簡要過程如下：
取地形特征和植被類型基本一致兩樣地（距約30km），樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2，樣地2密度繁殖初期高原鼠兔為12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖時期各樣地內(nèi)
 
，從其頸部取血4ml進行皮質(zhì)酮水平的測定．
表：不同密度種群高原鼠兔血漿皮質(zhì)水平（μg/ml）
繁殖時期種群Ⅰ種群Ⅱ種群Ⅲ
繁殖初期0.090.110.09
繁殖盛期0.100.080.09
繁殖中期0.060.060.06
繁殖末期0.070.080.08
根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：
（1）請補充實驗簡要過程空白處：
 
．
（2）樣地1和樣地3的高原鼠兔
 
 （是\不是）同一種群，原因是
 
．
（3）為實驗需要，另增加面積為10hm2的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標記，適當時間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標記，則該樣地密度約為
 
（取整數(shù)），樣地3對應圖中的曲線為
 
，增加樣地3的目的是
 
．
（4）機體對有害刺激表現(xiàn)之一為皮質(zhì)酮分泌增加，以啟動逃走或搏斗，可推測皮質(zhì)酮對細胞代謝具有
 
作用．但研究發(fā)現(xiàn)需急性刺激高原鼠兔3分鐘后，其皮質(zhì)酮水平才顯著上升，則在研究中，高原鼠兔從被抓獲到取血整個過程需
 
，以免影響實驗結(jié)果．
（5）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（　�。�
A、所有的真核細胞都具有細胞核
B、細胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關
C、吡羅紅和甲基綠混合染色劑使細胞質(zhì)區(qū)域染成紅色
D、脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人的下丘腦多種腺體的分泌調(diào)節(jié)作用示意圖，字母表示激素，回答下列問題．

（1）當身體的
 
受到寒冷刺激時，相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦和垂體通過激素a、b調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式成為
 
（填“分級”或“反饋”）調(diào)節(jié)．a(chǎn)和c對垂體生理功能的調(diào)節(jié)作用相互
 
．
（2）當細胞外液滲透壓升高時，位于
 
的感受器興奮，導致[d]
 
激素的釋放量
 
，使尿量減少．
（3）饑餓時，下丘腦可通過有關神經(jīng)使胰島A細胞分泌
 
，該激素能促進
 
，從而使血糖水平升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當一只狼捕食了一只野兔后，從生態(tài)學角度看，下列敘述正確的是（　�。�
A、完成了物質(zhì)循環(huán)
B、狼破壞了生態(tài)平衡
C、野兔不能適應環(huán)境
D、野兔的能量流向了狼

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的翅型有卷曲翅和正常翅（A、a控制），眼色有紅眼和白眼（B、b控制）．研究人員進行如下雜交實驗，回答下列問題：
 雜交組合 親代 F1表現(xiàn)型及比例
 雄性 雌性
 雜交一 卷曲翅紅眼（♂）×
卷曲翅白眼（♀）		 卷曲翅白眼
1
3

正常翅白眼
1
6
 卷曲翅紅眼
1
3

正常翅紅眼
1
6
 雜交二 卷曲翅白眼（♂）×
卷曲翅紅眼（♀）		 卷曲翅紅眼
1
3

正常翅紅眼
1
6
 卷曲翅紅眼
1
3

正常翅紅眼
1
6
（1）對果蠅基因組進行研究，應測序
 
條染色體，在進化過程中，
 
決定果蠅翅型的進化方向．
（2）根據(jù)雜交實驗可以判斷，翅型中顯性性狀為
 
，相關基因位于
 
染色體上．
（3）兩組雜交實驗的F1中卷曲翅：正常翅=2：1，最可能的原因是
 
．將雜交一的F1中的雄性與卷曲翅白眼雄果蠅雜交，子代出現(xiàn)正常翅紅眼雄果蠅的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于真核生物遺傳信息的傳遞過程中，下列說法錯誤的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)錄和翻譯時都要進行堿基互補配對
B、mRNA穿過核孔在細胞質(zhì)中進行翻譯
C、復制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板
D、核糖核苷酸和氨基酸分別參與轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

將槍烏賊的巨大軸突置于體內(nèi)細胞液的模擬環(huán)境中，下列分析錯誤的是（　　）
A、若減少模擬環(huán)境中Na+濃度，則動作電位的峰值變小
B、若增大模擬環(huán)境中Na+濃度，則靜息電位的絕對值變小
C、若增加靜息定位時膜對K+的通透性，則靜息電位的絕對值不變
D、若增大模擬環(huán)境中K+濃度，則靜息電位的絕對值變小

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