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1.青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內酯藥物,控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命.為了獲取更多的青蒿素,科學家采用多種方法.
方法一:利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)18條),通過傳統(tǒng)的育種和現(xiàn)代生物技術培育高青蒿素含量的植株.
方法二:科學家用基因工程技術,利用酵母菌細胞合成靑蒿素(如圖所示).
(1)若利用植物組織培養(yǎng)技術進行青蒿素的工廠化生產,可將青蒿素細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織細胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng),經有絲分裂方式實現(xiàn)細胞數(shù)目的增多并產生大量的青蒿素.
(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學家在培育能產生青蒿素的酵母菌細胞過程中,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因,繼而可利用DNA分子雜交 技術檢測目的基因是否導入受體細胞.
(3)圖中①②過程無論發(fā)生在青蒿素細胞中,還是發(fā)生在酵母細胞中,都能產生相同的物質FPP,原因是都具有FPP合成酶基因,F(xiàn)PP合成酶基因所攜帶的遺傳信息相同、兩種生物共用一套遺傳密碼.(寫出2點)
(4)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細跑導入相關基因后,該基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是酵母細胞中部分FPP用于合成固醇.

分析 分析題圖:圖中實線方框中表示青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虛線方框表示酵母細胞合成FPP合成酶及固醇的過程,酵母細胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶,因此其不能合成青蒿素.

解答 解:(1)利用植物組織培養(yǎng)技術進行工廠化生產青蒿素時,通常從培養(yǎng)的愈傷組織中提取青蒿素.愈傷組織細胞細胞增殖的方式為有絲分裂.
(2)由圖可知,酵母細胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶,即酵母細胞缺乏ADS酶基因.因此,要培育能產生青蒿素的酵母細胞,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因.檢測目的基因是否導入受體細胞可采用DNA分子雜交技術.
(3)圖中①②過程無論發(fā)生在青蒿素細胞中,還是發(fā)生在酵母細胞中,都能產生相同的物質FPP,原因有:都具有FPP合成酶基因,F(xiàn)PP合成酶基因所攜帶的遺傳信息相同;不同細胞中轉錄相同的模板鏈,轉錄和翻譯過程中都遵循堿基互補配對原則;兩種生物共用一套遺傳密碼;都具有底物IPP.
(4)由圖可知,酵母細胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關基因導入酵母菌后,即使這些基因能正常表達,酵母菌合成的青蒿素仍很少.
故答案為:
(1)愈傷組織
(2)ADS酶基因   DNA分子雜交技術
(3)都具有FPP合成酶基因,F(xiàn)PP合成酶基因所攜帶的遺傳信息相同;不同細胞中轉錄相同的模板鏈,轉錄和翻譯過程中都遵循堿基互補配對原則;兩種生物共用一套遺傳密碼;都具有底物IPP
(4)酵母細胞中部分FPP用于合成固醇

點評 本題結合圖解,考查基因工程的操作步驟、植物細胞工程等有關知識,要求考生識記目的基因獲取的方法,識記植物細胞培養(yǎng)的過程和條件,同時還要求考生能分析題圖,從中提取有效信息答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關實驗的敘述,不正確的是(  )
A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗使用的染色劑為堿性
B.種群密度調查實驗要注意隨機抽取若干大小合適的樣方
C.稀釋涂布平板法既可分離微生物又可進行微生物數(shù)量的測定
D.果酒、腐乳、泡菜的制作均利用微生物的無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關說法正確的是( 。
A.衰老個體的每個體細胞都衰老B.細胞分化和凋亡都與基因表達有關
C.細胞分化只發(fā)生在胚胎時期D.癌細胞表面糖蛋白增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關實驗的表述不正確的是(  )
A.35S標記的噬菌體侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是保溫時間過長所致
B.探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可用斐林試劑對產物進行檢測
C.“觀察植物細胞的質壁分離”實驗中可以發(fā)現(xiàn)質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
D.觀察動物細胞的減數(shù)分裂不宜選用的卵巢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關生命科學經典實驗的敘述,正確的是( 。
A.卡爾文循環(huán)是用180分別標記H20和C02來追蹤探明的
B.T2噬茵體侵染大腸桿菌的實驗采用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質
C.DNA雙螺旋結構模型用A-T、G-C配對解釋了其分子的多樣性
D.摩爾根提出“果蠅的白眼基因位子X染色體上”與孟德爾遺傳定律無關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.日本核電站泄漏事故曾引發(fā)我國部分民眾搶購碘鹽,傳言稱食用碘鹽可以防核輻射,對此衛(wèi)生廳相關負責人向記者明確表示,碘攝入量不足會導致甲狀腺腫,但盲目過量吃碘鹽或碘片,亦會導致甲狀腺腫.某科研小組利用動物園飼養(yǎng)的狗設計以下實驗來驗證上述結論.
材料用具:生長發(fā)育狀況一致的正常成年狗若干,普通飼料(缺碘,其他營養(yǎng)全面),五組不同濃度的碘水(2μg/L、4μg/L、6μg/L、8μg/L、10μg/L),紅外微光譜儀(通過體表測定狗甲狀腺大。
實驗步驟:
  ①取五只生長發(fā)育狀況一致成年狗隨機編號A、B、C、D、E.
  ②分別給A、B、C、D、E五只狗每天定時飼喂等量且適量普通飼料并添加等量且適量的不同濃度的碘水.
  ③然后在動物園隨機散養(yǎng)飼養(yǎng)一段時間后,用紅外微光譜儀測定每只狗甲狀腺大小,并記錄分析.請根據(jù)上述實驗設計回答以下問題:
(1)上述實驗步驟中至少有三項錯誤請你改正:取生長發(fā)育狀況一致的正常成年狗隨機均分成A、B、C、D、E五組,每組若干只;分組后先用紅外微光譜儀測定各組每只狗甲狀腺大小并記錄;應實施實驗變量后在相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)一段時間.
(2)科研小組根據(jù)實驗結果得出:碘的作用具有最適濃度,在最適濃度時幾乎不發(fā)生甲狀腺腫,在低濃(小于6μg/L)時,隨濃度的降低,甲狀腺腫的患病率逐漸升高達到40%左右;在高濃度(大于6μg/L)時,隨濃度的升高,甲狀腺腫的患病率逐漸升高,結果與低濃度接近.請你將此結論用坐標曲線圖表示出來.
碘濃度對甲狀腺腫患病率的影響如圖所示

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.英國純血馬數(shù)量少,生育力低.現(xiàn)代生物技術能有效提高優(yōu)質馬的生育效率.請據(jù)此回答:
(1)用促性腺激素處理適齡純血母馬,可使其超數(shù)排卵.將采集的卵母細胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和極體.
(2)體外受精前要對精子進行一定的處理,使其獲能.
(3)為獲得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚期將胚胎分割.
(4)隨著動物克隆技術的發(fā)展,人們可以將純血馬的細胞核移入其他馬的去核卵母細胞中,將其激活并發(fā)育成早期胚胎,植入代孕母馬體內.為保證胚胎移植的成功,供、受體的生殖器官應保持相同的生理環(huán)境.
(5)把含有某外源基因的受體細胞培育成一匹優(yōu)質馬還需要用到的技術有早期胚胎培養(yǎng)技術、動物細胞培養(yǎng)技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.土壤中的細菌數(shù)量多,分布廣,包括自養(yǎng)細菌和異養(yǎng)細菌.自養(yǎng)細菌能直接利用光能或無機物氧化時所釋放的化學能同化CO2合成有機物(例如硝化細菌),異養(yǎng)細菌從有機物中獲得能源和碳源(例如大腸桿菌).人類根據(jù)需要從土壤中分離提純各種細菌.回答下列相關問題:
(1)培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外,還必須含有的基本成分是氮源、水、無機鹽.
(2)對培養(yǎng)基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌.
(3)若要篩選硝化細菌,培養(yǎng)基中不應該加入碳源,從功能上分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(4)若要鑒別所分離出的細菌是否為大腸桿菌,則應該在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍,觀察是否出現(xiàn)黑色菌落.
(5)純化菌種時,為了得到單菌落,常用的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法.
(6)細菌計數(shù),根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出的數(shù)目往往比實際數(shù)目低,原因是兩個或多個細菌連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落.

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:綜合題

(9分,每空1分)如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片 有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。

(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇 (填圖中字母)區(qū)細胞,請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序 ,該區(qū)域的細胞中能產生ATP的結構有 。

(2)圖乙A細胞中有 對同源染色體, 條姐妹染色單體。

(3)某同學說他在顯微鏡下觀察到了C圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板。請你評價他的觀察結果 。

(4)③和④過程中細胞核遺傳物質 (填“會”或“不會”)發(fā)生改變。

(5)染色體的出現(xiàn)和消失分別在 、 (填圖中字母)

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