以某種胞內(nèi)寄生的病原體去感染一種基因突變的小鼠后，比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況，結(jié)果如圖l．感染該病原體后，進行兩種小鼠體內(nèi)T淋巴細胞與B淋巴細胞數(shù)目的測試，發(fā)現(xiàn)兩種小鼠有明顯差異；但是在感染前后突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低．如果用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后，再進行感染實驗，小鼠存活的結(jié)果如圖2．則下列推測合理的是（　�。�
A、推測此突變可能發(fā)生在T淋巴細胞
B、推測此突變可能發(fā)生在B淋巴細胞
C、突變小鼠被感染后，T淋巴細胞功能均能正常發(fā)揮
D、兩種小鼠被感染后，B淋巴細胞均能迅速增殖分化
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：由圖（1）看出在相同時間內(nèi)突變小鼠存活率低；由圖（二）看出用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后，存活率升高．可見，突變小鼠存活率低的原因是產(chǎn)生抗體的數(shù)量少．
解答： 解：A、推測此突變可能發(fā)生在B淋巴細胞，A錯誤；
B、推測此突變可能發(fā)生在B淋巴細胞，B正確；
C、突變小鼠被感染后，T淋巴細胞功能可能不能正常發(fā)揮，最終導(dǎo)致漿細胞數(shù)目少，C錯誤；
D、突變小鼠被感染后，B淋巴細胞可能不能迅速增殖分化，D錯誤．
故選：B．
點評：本題以實驗的形式，考查體液免疫和細胞免疫的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對孟德爾選用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因，敘述不正確的是（　�。�
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀
B、豌豆是自花傳粉而且是閉花授粉的植物
C、豌豆在雜交時，母體不需要去雄
D、豌豆一般都是純種，用豌豆做人工雜交實驗，結(jié)果既可靠又容易分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗的說法，正確的是（　�。�
A、豌豆的高莖和子葉的綠色是一對相對性狀
B、孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性
C、純合子自交的后代會發(fā)生性狀分離
D、體細胞中成對的遺傳因子在形成配子時彼此分離，互不干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

有性生殖相對于無性生殖的優(yōu)點是（　�。�
A、有大量的后代
B、后代中遺傳上的多樣性
C、分布區(qū)域增加
D、個體對環(huán)境的敏感性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中有機物的說法正確的是（　�。�
A、含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪
B、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都是主要的能源物質(zhì)
D、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞中，結(jié)合水相對含量最多的是（　　）
A、萌發(fā)過程中的胚芽細胞
B、休眠的大豆子葉細胞
C、洋蔥根尖的分生區(qū)細胞
D、成熟西瓜的果肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

采用一定的手段破壞細胞中的高爾基體，不可能影響（　　）
A、胰島細胞合成并分泌胰島素
B、甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素
C、細胞中的丙酮酸被徹底氧化分解
D、興奮在突觸處的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀81圖后回答下列問題：
（1）在該實驗的親本中，父本是
 
，母本是
 
．
（2）操作①叫
 
，為了確保雜交實驗成功，①的操作應(yīng)注意，時間上
 
；操作②叫
 
，此處理后必需用紙袋對母本進行
 
．其目的是
 
．
（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為
 
 色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某細胞呼吸作用產(chǎn)生的一分子CO2要從線粒體到達同一個細胞的葉綠體內(nèi)被利用，至少要穿過幾層磷脂分子（　�。�
A、0B、2C、4D、8

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