以某種胞內(nèi)寄生的病原體去感染一種基因突變的小鼠后，比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況，結(jié)果如圖l．感染該病原體后，進(jìn)行兩種小鼠體內(nèi)T淋巴細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞數(shù)目的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)兩種小鼠有明顯差異；但是在感染前后突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低．如果用識(shí)別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后，再進(jìn)行感染實(shí)驗(yàn)，小鼠存活的結(jié)果如圖2．則下列推測(cè)合理的是（　�。�
A、推測(cè)此突變可能發(fā)生在T淋巴細(xì)胞
B、推測(cè)此突變可能發(fā)生在B淋巴細(xì)胞
C、突變小鼠被感染后，T淋巴細(xì)胞功能均能正常發(fā)揮
D、兩種小鼠被感染后，B淋巴細(xì)胞均能迅速增殖分化
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：由圖（1）看出在相同時(shí)間內(nèi)突變小鼠存活率低；由圖（二）看出用識(shí)別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后，存活率升高．可見，突變小鼠存活率低的原因是產(chǎn)生抗體的數(shù)量少．
解答： 解：A、推測(cè)此突變可能發(fā)生在B淋巴細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、推測(cè)此突變可能發(fā)生在B淋巴細(xì)胞，B正確；
C、突變小鼠被感染后，T淋巴細(xì)胞功能可能不能正常發(fā)揮，最終導(dǎo)致漿細(xì)胞數(shù)目少，C錯(cuò)誤；
D、突變小鼠被感染后，B淋巴細(xì)胞可能不能迅速增殖分化，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題以實(shí)驗(yàn)的形式，考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)孟德爾選用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因，敘述不正確的是（　�。�
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B、豌豆是自花傳粉而且是閉花授粉的植物
C、豌豆在雜交時(shí)，母體不需要去雄
D、豌豆一般都是純種，用豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果既可靠又容易分析

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、豌豆的高莖和子葉的綠色是一對(duì)相對(duì)性狀
B、孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性
C、純合子自交的后代會(huì)發(fā)生性狀分離
D、體細(xì)胞中成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)彼此分離，互不干擾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有性生殖相對(duì)于無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A、有大量的后代
B、后代中遺傳上的多樣性
C、分布區(qū)域增加
D、個(gè)體對(duì)環(huán)境的敏感性降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪
B、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都是主要的能源物質(zhì)
D、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中，結(jié)合水相對(duì)含量最多的是（　　）
A、萌發(fā)過(guò)程中的胚芽細(xì)胞
B、休眠的大豆子葉細(xì)胞
C、洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞
D、成熟西瓜的果肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

采用一定的手段破壞細(xì)胞中的高爾基體，不可能影響（　�。�
A、胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素
B、甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素
C、細(xì)胞中的丙酮酸被徹底氧化分解
D、興奮在突觸處的傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)仔細(xì)讀81圖后回答下列問(wèn)題：
（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是
 
，母本是
 
．
（2）操作①叫
 
，為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作應(yīng)注意，時(shí)間上
 
；操作②叫
 
，此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行
 
．其目的是
 
．
（3）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為
 
 色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的一分子CO2要從線粒體到達(dá)同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體內(nèi)被利用，至少要穿過(guò)幾層磷脂分子（　�。�
A、0B、2C、4D、8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案