A、大腦皮層、脊髓、下丘腦 |
B、小腦、大腦皮層、腦干 |
C、大腦皮層、小腦、腦干 |
D、腦干、大腦皮層、下丘腦 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類的基本組成元素是 C、H、O |
B、糖類是生物體的主要能源物質 |
C、淀粉、糖原都是動物細胞內的多糖 |
D、二糖必須水解成單糖才能被細胞吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內外沒有離子進出 |
B、神經(jīng)纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導 |
C、組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小 |
D、突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米因水肥充足而長得高大 |
B、人由于曬太陽而皮膚變黑 |
C、鐮刀型細胞貧血癥的形成 |
D、經(jīng)生長素處理獲得無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動方向 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) |
C、水和肥料的使用效率 |
D、作物和雜草間的共生關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出的問題:生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少? |
B、實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法 |
C、如果用浸泡法,對不同插條浸泡的時間長短要有不同的梯度 |
D、如果用沾蘸法,對不同插條蘸取的生長素類似物溶液濃度要有不同的梯度 |
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