3．微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（　�。�
①香菇     ②酵母菌     ③發(fā)菜     ④大腸桿菌     ⑤乳酸菌．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②④⑤

分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物等；�？嫉脑松镉兴{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．

解答 解：①香菇是真菌，屬于真核生物，①錯(cuò)誤；
②酵母菌是真菌，屬于真核生物，②錯(cuò)誤；
③發(fā)菜屬于原核生物，③正確； 
④大腸桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，④正確；
⑤乳酸菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，⑤正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的知識(shí)，考生識(shí)記�？嫉脑松锖驼婧松锏姆N類、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于生命系統(tǒng)和生命活動(dòng)的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
B．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C．病毒屬于生命系統(tǒng)中的最基本的層次
D．所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某品種雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制，其中B、b分別控制黑色和白色，A能抑制B的表達(dá)，A存在時(shí)表現(xiàn)為白色．某人做了如下雜交實(shí)驗(yàn)：
代別親本（P）組合子一代（F1）子二代（F2）
表現(xiàn)型白色（♀）×白色（♂）白色白色：黑色=13：3
若F2中黑色羽毛雞的雌雄個(gè)體數(shù)相同，F(xiàn)2中黑色羽毛雞自由交配得F3，則F3中（　　）
A．雜合子占$\frac{5}{9}$B．黑色個(gè)體占$\frac{8}{9}$
C．白色個(gè)體均為雜合子D．黑色個(gè)體均為純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑或者操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌喾系氖牵ā　。?table class="qanwser">A．在鑒定可溶性還原糖時(shí)用斐林試劑并水浴加熱B．用顯微鏡觀察葉綠體時(shí)以菠菜葉下表皮作材料C．制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)漂洗根尖用清水D．提取綠葉中的色素時(shí)保護(hù)葉綠素分子用CaCO3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的一組是（　　）
A．公園 桃花林 一只百靈鳥(niǎo) 綠柳
B．公園 各種青草 一只百靈鳥(niǎo) 一朵桃花
C．公園 一群百靈鳥(niǎo) 一只燕子 一朵桃花
D．公園 桃花林 一只燕子 綠柳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的含量分別為35%、0、13%、42%、15%，則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是（　　）
A．光合作用B．無(wú)氧呼吸C．翻譯D．有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)（其他條件適宜且恒定），單位時(shí)間O2產(chǎn)生總量和CO2釋放量的變化．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的二倍
C．光照強(qiáng)度為c、d時(shí)，該細(xì)胞能積累有機(jī)物
D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞需吸收2個(gè)單位的二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖甲是兩類生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線的比較，其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小，壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對(duì)后代缺乏保護(hù)；K對(duì)策生物通常個(gè)體大，壽命長(zhǎng)，生殖力弱但存活率高，親代對(duì)后代有很好的保護(hù)；圖乙是種群的數(shù)量變化．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1.47%，是r對(duì)策（填“r對(duì)策”或“K對(duì)策”）生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，最終形成一種S型增長(zhǎng)曲線．
（2）K對(duì)策生物的種群數(shù)量高于或低于S（填“S”或“X”）點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為環(huán)境容納量（K值）．
（3）若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)圖乙中的曲線Ⅰ的增長(zhǎng)趨勢(shì)，此時(shí)需控制該曲線數(shù)學(xué)公式模型中的λ參數(shù)來(lái)有效控制鼠害．
（4）圖乙曲線Ⅱ是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇，緩解草原的鼠患，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是ef．若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會(huì)增大；在調(diào)查草原鼠的種群密度時(shí)，得到的結(jié)果是N只/km2，鼠的記憶力較強(qiáng)，由此推測(cè)該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比偏大（填“偏大”、“相等”或“偏小”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．堿基與核糖相連接B．每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連著兩個(gè)五碳糖
C．DNA由正向平行的兩條鏈組成D．一般情況下嘌呤與嘧啶配對(duì)

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