A. | 遺傳定律適用于一切生物 | B. | 遺傳定律適用于所有生殖方式 | ||
C. | 遺傳定律發(fā)生在受精作用過程 | D. | 遺傳定律發(fā)生在配子形成過程中 |
分析 1、遺傳定律的適用范圍:進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳.
2、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
3、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:A、遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物,A錯(cuò)誤;
B、遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物,B錯(cuò)誤;
CD、遺傳定律發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中,C錯(cuò)誤;D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查遺傳定律的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因分離定律和基因自由組合定律的內(nèi)容、發(fā)生時(shí)期及適用范圍,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞工程中,融合葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜,制備原生質(zhì)體 | |
B. | 取單個(gè)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法屬于克隆培養(yǎng)法 | |
C. | 植物細(xì)胞工程中,葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織 | |
D. | 對某一胚胎的干細(xì)胞核移植,產(chǎn)生的動(dòng)物中雄性和雌性的概率各占$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成 | |
B. | 該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了54 | |
C. | 該多肽鏈游離的氨基多于羧基 | |
D. | ③、⑤、⑦的形成與R基無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物電和化學(xué)物質(zhì) | B. | 生物電和生物電 | ||
C. | 化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)物質(zhì) | D. | 化學(xué)物質(zhì)和生物電 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | N→M | B. | M→N | C. | M←→N | D. | M→N→M |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氮?dú)?/td> | C. | 臭氧 | D. | 二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com