A. | Cu、Mg、S | B. | Mg、Fe、S | C. | I、Mg、Fe | D. | Fe、Mg、S |
分析 葉綠素和血紅蛋白的結(jié)構(gòu)簡式:
葉綠素分子(圖1)可以看出,分子的中央是鎂離子;血紅蛋白分子(圖2)可以看出,分子的中央是鐵離子.
解答 解:根據(jù)分析可知:血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是Fe、Mg,胰島素的本質(zhì)為蛋白質(zhì),含有二硫鍵,故含有S元素.
故選:B.
點(diǎn)評 學(xué)習(xí)的過程中要注意細(xì)心觀察,例如動植物雖然形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大,但是有些物質(zhì)卻非常類似,例如葉綠素和血紅蛋白在結(jié)構(gòu)上很相似,而且都含有無機(jī)鹽,學(xué)習(xí)過程中要注意比較.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素可以通過該方式進(jìn)行 | |
B. | 圖示的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動性無關(guān) | |
C. | 圖中所示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散 | |
D. | 膜上蛋白質(zhì)分子都可以參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
農(nóng)作物A | 農(nóng)作物B | ||||||||||
肥料 成分 | N | + | - | + | + | - | + | - | + | + | - |
P | + | - | + | - | + | + | - | + | - | + | |
K | + | - | - | + | + | + | - | - | + | + | |
產(chǎn)量 | 100 | 54 | 83 | 65 | 100 | 100 | 34 | 70 | 55 | 40 |
A. | 從農(nóng)作物A的構(gòu)成來說,N是非必需元素 | |
B. | 農(nóng)作物A可能是豆科植物,有其他獲得N元素的途徑 | |
C. | 對農(nóng)作物B來說,三種元素中K最重要 | |
D. | 兩種農(nóng)作物對土壤中N、P、K的需求量基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “超級細(xì)菌”的生命活動離不開細(xì)胞 | |
B. | “超級細(xì)菌”具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) | |
C. | “超級細(xì)菌”既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次 | |
D. | “超級細(xì)菌”與酵母菌相比,主要區(qū)別是沒有染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)高溫條件變性說明蛋白質(zhì)的肽鍵結(jié)構(gòu)已被破壞 | |
B. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,是由于蛋白質(zhì)中有肽鍵 | |
C. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 | |
D. | 某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成.該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是n+1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳定律適用于一切生物 | B. | 遺傳定律適用于所有生殖方式 | ||
C. | 遺傳定律發(fā)生在受精作用過程 | D. | 遺傳定律發(fā)生在配子形成過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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