某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖分析并回答:
(1)為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),研究者需要測量兩種南瓜莖____ ____的長度,并計(jì)算出伸長量;而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的______ __作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(2)赤霉素對正常南瓜莖有___ _____作用,而對_____ ___幾乎無作用;生長素的生理作用具有_____ ___的特點(diǎn)。
(3)噴施赤霉素或生長素_____ ___(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測:該矮生南瓜不屬于____ ____突變體。
(4)從下圖顯示的結(jié)果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量____ ___,該結(jié)果___ _____(填“支持”或“不支持”)上述推測。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物的顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,下列有關(guān)說法不正確的是
A.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.乙種子中主要含蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的細(xì)胞中含量最多的化合物是
A、水 B、蛋白質(zhì) C、脂質(zhì) D、糖類
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是 ( )
A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D.青霉素消滅肺炎雙球菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
父本基因型為YYRr,母本基因型為YyRr,進(jìn)行雜交,F(xiàn)1不可能出現(xiàn)的基因型是( )
A.yyRR B.YYRr C.YyRr D.Yyrr
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人血液中甲狀腺激素濃度過高時(shí)會引起線粒體原有功能的改變,即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞,但無ATP生成。根據(jù)這一事實(shí),可以預(yù)料此人
A.食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高
B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低
C.食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高
D.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長素之間的關(guān)系,其相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對照
B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),應(yīng)設(shè)置c和a對照
C.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置c和e對照
D.上述實(shí)驗(yàn)中,所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是
A.核酸 B.膽固醇 C.抗體 D.胰蛋白酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是( )
A.無氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源
B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
C.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)的各項(xiàng)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利進(jìn)行
D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
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