生物的主要遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的主要載體、遺傳物質(zhì)主要存在部位依次是（　�。�
A、DNA、細胞核、細胞質(zhì)
B、核酸、染色體、細胞核
C、DNA、染色體、細胞質(zhì)
D、DNA、染色體、細胞核
考點：證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，而RNA只是少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)．
2、DNA主要分布在細胞核中，此外在細胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也含有少量DNA；RNA主要分布在細胞質(zhì)中．
解答： 解：（1）DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)；
（2）染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，因此染色體是遺傳物質(zhì)（DNA）的主要載體；
（3）DNA主要分布在細胞核中，此外在細胞質(zhì)中也存在少量的DNA．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查生物的遺傳物質(zhì)、核酸的種類及分布，要求考生理解和掌握幾句結(jié)論性的語句，能準(zhǔn)確判斷不同生物的遺傳物質(zhì)；識記核酸的種類及分布，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2012年諾貝爾化學(xué)獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學(xué)家．G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答．下圖表示位于甲狀腺細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程．請回答：

（1）促甲狀腺激素是由
 
分泌的，圖中G蛋白偶聯(lián)受體可能位于
 
的細胞膜上，其作用機制是通過與促甲狀腺激素結(jié)合，促使
 
，這體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能．
（2）圖中活化的蛋白激酶A激活并使基因調(diào)控蛋白磷酸化主要是直接調(diào)節(jié)
 
過程，最終合成的功能蛋白A具有生物效應(yīng)是
 
．
（3）啟動過程①必須要有
 
酶，其作用是
 
．真核細胞內(nèi)一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，其生物學(xué)意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某實驗小組在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗過程中繪制的曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A、用血球計數(shù)板定期對酵母菌進行計數(shù)
B、在第5天，酵母菌種群的增長率達到最大
C、該培養(yǎng)體系中酵母菌的K值約為1600個
D、第8天后，酵母菌種群的數(shù)量可能會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年，張雁云教授發(fā)現(xiàn)了Graves病的重要調(diào)控機制．Graves病發(fā)病原因如下圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致．張雁云教授研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、患者代謝減弱，產(chǎn)熱減少，興奮性低
B、X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素
C、Graves病是自身免疫病，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病
D、UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細胞分泌該種抗體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物群落的分層現(xiàn)象，下列對此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是（　�。�
A、分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B、決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C、種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物實驗或調(diào)查的敘述，錯誤的是（　�。�
A、鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合后再加入待測組織樣液中
B、可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
C、在21三體綜合征的患者家系中調(diào)查單基因遺傳病的特點
D、“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗無需設(shè)置空白對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從30℃降至15℃，呼吸強度、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是（　�。�
A、增加、增加、增加、不變
B、減少、減少、增加、不變
C、增加、減少、增加、不變
D、增加、減少、增加、降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

對維持細胞形態(tài)、調(diào)節(jié)細胞外液的酸堿平衡和滲透壓起主要作用的物質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、無機鹽C、脂肪D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列觀點中錯誤的是（　　）
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、突變的可遺傳性有利于生物的進化
C、生物進化的方向與突變的方向一致
D、生殖隔離是物種形成的必要條件

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