A、分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 |
B、決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等 |
C、種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 |
D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變 | B、染色體變異 |
C、基因重組 | D、環(huán)境條件改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝糖原的形成發(fā)生在③中 |
B、體液①中含有胰島素和血漿蛋白 |
C、圖中②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境 |
D、①和②、②和③之間都可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少 |
B、促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少 |
C、胰島素和抗利尿激素均減少 |
D、胰高血糖素和抗利尿激素均增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果 |
B、生物多樣性的降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因 |
C、生物多樣性的間接價(jià)值顯著大于它直接的價(jià)值 |
D、就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) |
B、核酸、染色體、細(xì)胞核 |
C、DNA、染色體、細(xì)胞質(zhì) |
D、DNA、染色體、細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一般用木糖醇等替代蔗糖、葡萄糖等的食品在食品法上允許稱為“無糖”,而木糖醇不會(huì)對(duì)糖尿病人造成影響,所以林奶奶吃的一定是假冒偽劣的“無糖”食品 |
B、“XX牌”魚肝油,含有豐富的維生素D,有助于寶寶骨骼健康發(fā)育 |
C、某地大棚蔬菜,天然種植,不含任何化學(xué)元素,是真正的綠色食品 |
D、“XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全為自由水 |
B、全為結(jié)合水 |
C、主要為自由水 |
D、主要為結(jié)合水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐 |
B、A點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分 |
C、刺激A點(diǎn)將引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng),這個(gè)過程也屬于反射 |
D、若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
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