15.在某功能正常的神經(jīng)纖維的膜外連接一個靈敏電流計,然后在該神經(jīng)纖維上給予一個足夠強的電刺激,當指針出現(xiàn)如圖偏轉(zhuǎn)時,下列說法錯誤的是( 。
A.刺激位點不可能在a和b的正中間
B.刺激位點在a的左側(cè),興奮由a傳向b
C.此時a處可能處于極化狀態(tài)
D.此時b處的鈉離子通道可能處于關(guān)閉狀態(tài)

分析 靜息時,神經(jīng)纖維的膜電位為外正內(nèi)負,興奮時產(chǎn)生動作電位,此時興奮部位的鈉離子內(nèi)流,膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外形成電位差,這樣興奮就以局部電流的方式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo).

解答 解:A、若刺激位點在a和b的正中間,興奮同時傳到a、b兩點,電流表不發(fā)生偏轉(zhuǎn),A正確;
B、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),B錯誤;
C、圖中電流計指針向右偏轉(zhuǎn),說明a側(cè)膜電位為內(nèi)正外負,為靜息電位,處于極化狀態(tài),C正確;
D、神經(jīng)細胞處于反極化狀態(tài)時,鉀通道可能開放,鈉通道可能關(guān)閉,D正確.
故選:B.

點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識記神經(jīng)沖動產(chǎn)生的原因,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在氣溫0℃的環(huán)境中,小白鼠一般不會出現(xiàn)(  )
A.體溫下降B.肝臟產(chǎn)熱增加C.尿量增多D.毛細血管收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.豌豆葉肉細胞中組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類依次是( 。
A.5、2、8B.4、2、2C.5、2、2D.4、4、8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細胞衰老的敘述中,不正確的是( 。
A.細胞衰老是細胞的生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程
B.人的頭發(fā)白色是頭發(fā)基部的黑色素細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致
C.衰老細胞的細胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運輸功能降低
D.衰老細胞內(nèi)水分減少,體積變小,代謝速度加快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖為某動物的精原細胞形成的四個精細胞的示意圖,則圖1、2、3分別發(fā)生何種變異(  )
A.基因突變 染色體變異 基因重組B.基因突變 染色體變異 染色體變異
C.基因重組 基因突變 染色體變異D.基因突變 基因重組 基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是( 。
A.纖維素B.核苷酸C.氨基酸D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅的X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段);另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1,Ⅱ-2片段).請回答下列問題:
(1)果蠅的白眼基因位于圖中的Ⅱ-1片段.
(2)在一個自然果蠅的種群中,果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上I片段上的一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性.在此種群中,剛毛果蠅比截毛果蠅的數(shù)量D.
A.多   B.少    C.相等     D.無法判斷
(3)果蠅的正常細胞中,有四對同源染色體,其中的一對“點狀染色體”多一條(稱為三體)或少一條(稱為單體)都可以正常生活,但性狀與正常個體不同,可以挑選出來.點狀染色體上的基因突變,形成無眼個體(ee),眼未突變的稱為野生型.據(jù)此回答下列問題(要求所有現(xiàn)象均用野生和無眼表示,如果有固定比例,要求寫出,三倍體和單體形成的配子均能正常生存):
①如果將無眼個體與點狀染色體單體的野生型果蠅雜交,子一代現(xiàn)象是野生:無眼=1:1,將子一代中單體果蠅挑選出來,與無眼果蠅交配,子二代現(xiàn)象是全為無眼.
②如果將無眼個體與點狀染色體三體的野生型純合果蠅雜交,子一代現(xiàn)象是全為野生,將一代中三體果蠅挑選出來,與無眼果蠅交配,子二代現(xiàn)象是野生:無眼=5:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

4.甲圖表示進行燕麥胚芽鞘向光性實驗的示意圖.將種植在相同條件下,同一時期的燕麥幼苗分別進行如下處理:A、處于自然條件下;B、切去胚芽鞘尖端;C、胚芽鞘尖端上罩上黑紙罩;D、胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒.然后從暗處取出,一起放至窗臺,使光線從單側(cè)照射.試分析:
(1)四種幼苗的生長情況是:
A:彎向光源生長;B:不生長、不彎曲;
C:直立生長;D:彎向光源生長
(2)按上述實驗結(jié)論設(shè)置了下面的實驗(注:①②③④中,將胚芽鞘的尖端分別置于瓊脂塊a、b、c、d、e、f上;①處于黑暗中;②③④給以單側(cè)光;①②③的胚芽鞘的尖端中間縱向插入不能透過生長素的云母片).如果所測得的a中的生長素含量相對恒定為100,則其他各值分別為(從供選答案中選擇序號填空):
bA;cC;eB.
A.約100  B.高于50    C.約50     D.小于50.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某綠色植物葉肉細胞中的光合作用和有氧呼吸過程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)夏季晴朗的中午,圖示細胞中氣體[b](填寫代號)氧氣的生成量超過了消耗量,會擴散到細胞外,但此時的光合作用強度較中午前后實際上卻略有下降,原因是此時細胞內(nèi)[c]二氧化碳的含量較低.
(2)綜合③④⑤過程可以看出,細胞釋放能量的特點是能量逐步釋放.
(3)將該綠色植物置于密閉的玻璃容器中,在其他條件適宜的情況下不給光照,CO2的含量每小時增加 8mg;給予充足的光照后,容器內(nèi)CO2的含量每小時減少36mg,據(jù)實驗測定上述光照條件下光合作用每小時能產(chǎn)生葡萄糖30mg.請回答:
①上述條件下,光照時呼吸作用的強度等于(“大于”“等于”或“小于”)黑暗時呼吸作用的強度.
②在光照時該植物每小時葡萄糖的凈生產(chǎn)量是24.55mg.

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