一種長尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、黃色和白色四種,由兩對等位基因控制.已知只有顯性基因B時(shí)羽毛為藍(lán)色,只有顯性基因Y時(shí)羽毛為黃色,當(dāng)顯性基因B和Y同時(shí)存在時(shí)羽毛為綠色.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡,甲、乙、丙均為綠色,丁為黃色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性.現(xiàn)將雌雄鸚鵡進(jìn)行雜交,結(jié)果如表所示.請據(jù)此回答問題:
雜交組合PF1表現(xiàn)型及比例
組合一甲×丙綠色:黃色=3:1
組合二乙×丙全為綠色
組合三甲×丁綠色:藍(lán)色:黃色:白色=3:1:3:1
組合四乙×丁綠色:藍(lán)色=3:1
(1)控制小鸚鵡羽毛顏色的兩對基因的遺傳
 
(填“是”或“否”)符合自由組合規(guī)律.
(2)雜交組合三中親本基因型分別是:甲
 
、丁
 
;據(jù)雜交組合一可推斷丙的基因型
 
;還可據(jù)雜交組合四推知乙基因型為
 

(3)雜交組合三中F1代能穩(wěn)定遺傳的占
 
,雜交組合二中F1代綠色小鸚鵡的基因型有
 
種,其中不同于親本基因型的概率為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析題文:只有顯性基因B時(shí)羽毛為藍(lán)色,只有顯性基因Y時(shí)羽毛為黃色,當(dāng)顯性基因B和Y同時(shí)存在時(shí)羽毛為綠色.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡,甲、乙、丙均為綠色(B_Y_),丁為黃色(bbY_).
分析表格:甲(B_Y_)×丙(B_Y_)→出現(xiàn)黃色(bbY_),因此甲的基因型為BbY_,丙的基因型為BbY_;乙(B_Y_)×丙(BbY_)→后代均為綠色(B_Y_),說明乙的基因型為BBY_;甲(BbY_)×。╞bY_)→后代出現(xiàn)白色(bbyy),說明甲的基因型為BbYy,丁的基因型為bbYy.乙(BBY_)×。╞bYy)→后代有藍(lán)色(B_yy),說明乙的基因型為BBYy,再結(jié)合組合二可知丙的基因型為BbYY.
解答: 解:(1)根據(jù)題意可知,控制小鸚鵡羽毛顏色的兩對基因的遺傳符合自由組合規(guī)律.
(2)由以上分析可知,甲、乙、丙和丁的基因型依次為BbYy、BBYy、BbYY、bbYy.
(3)雜交組合三的親本為甲(BbYy)×。╞bYy),F(xiàn)1代能穩(wěn)定遺傳的占
1
2
×
1
2
=
1
4
.雜交組合二的親本為乙(BBYy)×丙(BbYY),F(xiàn)1代綠色小鸚鵡的基因型有4種,即BBYY、BBYy、BbYY、BbYy,其中不同于親本基因型(BBYY、BbYy)的概率為
1
2
×
1
2
+
1
2
×
1
2
=
1
2

故答案為:
(1)是
(2)BbYy      bbYy      BbYY       BBYy
(3)
1
4
         4        
1
2
點(diǎn)評:本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題文和表中信息準(zhǔn)確推斷甲、乙、丙和丁的基因型,再熟練運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

衰老或破損的細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生“自溶”分解,這與下列哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)直接有關(guān)( 。
A、核糖體B、高爾基體
C、溶酶體D、線粒體

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圖甲為胚胎發(fā)育的某時(shí)期,圖乙為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲為胚胎發(fā)育的
 
階段,圖中的
 
(填寫圖中數(shù)字)和圖乙中的X對應(yīng),該部分將來發(fā)育成胎兒的
 

(2)圖乙中兩個(gè)嬰兒長大后,外貌、性格和其他特征與
 
相似,這說明
 
具有全能性.
(3)圖乙中從“X到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,必須用
 
處理X,使之分散成單個(gè)細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞形成組織、器官必須要進(jìn)行
 
 
.在體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)在培養(yǎng)液中加入
 
,可以誘導(dǎo)其
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在完全顯性遺傳的雜交試驗(yàn)中,AabbCcDdEe與AaBbCcddee雜交,子代會(huì)出現(xiàn)表型為AbbCDdEe個(gè)體的概率是( 。
A、
3
128
B、
6
128
C、
9
128
D、
12
128

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠A基因決定黃色皮毛,R決定黑色皮毛.同時(shí)具有A、R基因時(shí)表現(xiàn)灰色皮毛,只有a、r基因時(shí)表現(xiàn)白色皮毛.現(xiàn)有一只灰色雄鼠和一只黃色雌鼠交配,統(tǒng)計(jì)多次交配產(chǎn)下的子代的表現(xiàn)型比例如下:黃色
3
8
,灰色
3
8
,黑色
1
8
,白色
1
8
.則親本的基因型為( 。
A、AaRr♂,Aarr♀
B、AaRr♂,AaRr♀
C、Aarr♂,AaRr♀
D、AaRR♂,Aarr♀

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科目:高中生物 來源: 題型:

有機(jī)磷農(nóng)藥殺蟲能力強(qiáng),在糧食增產(chǎn)、傳染病防治等方面作用顯著,但污染環(huán)境并危害人體健康.在眾多的有機(jī)磷農(nóng)藥殘留物降解技術(shù)中,生物降解有高效、徹底、無二次污染的優(yōu)勢,其中,微生物由于具有較復(fù)雜多樣的代謝途徑,是有機(jī)磷農(nóng)藥降解的主力軍.
(1)在富含有機(jī)磷農(nóng)藥殘留成分的土壤中,更容易分離到能降解農(nóng)藥的微生物.根據(jù)達(dá)爾文的理論,這是因?yàn)橛袡C(jī)磷農(nóng)藥對于此類微生物具有
 
作用.
(2)微生物具有復(fù)雜多樣的代謝途徑,從根本上說,是由微生物的
 
所決定的.
(3)微生物主要通過酶促反應(yīng),將有機(jī)磷農(nóng)藥分解為無毒或者低毒的化合物.研究發(fā)現(xiàn),利用有機(jī)磷農(nóng)藥降解酶凈化農(nóng)藥比利用微生物菌體更有效.
①微生物群體中,最初的降解酶基因是由于
 
而產(chǎn)生的.從微生物中提取到一種降解酶后,需要確定在何種環(huán)境中該酶的活性高,檢測酶活性高低的指標(biāo)可以是
 

②從天然菌株中提取降解酶的含量低,成本高,難以大量應(yīng)用,科學(xué)家通過基因工程解決了這一難題.他們在獲得降解酶基因后,通過
 
技術(shù)對該基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,再利用
 
酶、
 
酶和運(yùn)載體等作為基本工具,通過一定的手段構(gòu)建目的基因表達(dá)載體,并將其導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi),從而實(shí)現(xiàn)了高效表達(dá).
③天然的降解酶對有機(jī)磷農(nóng)藥的降解率比較低,不能達(dá)到預(yù)期效果,科學(xué)家對降解酶特定部位的氨基酸序列進(jìn)行重新設(shè)計(jì)、改造,顯著提高了其降解能力,這項(xiàng)工程技術(shù)稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種高桿植物經(jīng)理化因素處理,在其后代中發(fā)現(xiàn)個(gè)別矮桿植株,如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒定與矮桿性狀出現(xiàn)相關(guān)的問題(只需寫出實(shí)驗(yàn)步驟):
(1)是基因突變,還是環(huán)境影響:
 
;
(2)若是基因突變,是顯性突變還是隱性突變:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型分別為AaBbCCDD和AaBbCcdd的兩種豌豆雜交,其子代中純合體的比例為(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

向日葵種子粒大(B)對粒。╞)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖所示,則這些雜交后代中雜合子的概率是( 。
A、
3
4
B、
3
8
C、
1
2
D、
1
4

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