ATP是生物生命活動的直接能源．真核細(xì)胞中有ATP分解，且沒有ATP合成的部位是（　�。�
A、線粒體B、葉綠體基粒
C、葉綠體基質(zhì)D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：ATP是生命活動的直接能量來源，對于動物細(xì)胞來說，合成ATP的能量可以來自呼吸作用，對植物細(xì)胞來說，來自光合作用或呼吸作用．
解答： 解：ABD、ATP來源于光合作用的光反應(yīng)階段和呼吸作用，場所是葉綠體類囊體膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，ABD錯誤；
C、光合作用的暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中，消耗ATP，C正確．
故選：C．
點評：本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來源是太陽能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是（　�。�
A、RNA分子中可能含有一定數(shù)量的氫鍵
B、每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

將蘿卜磨碎制得提取液，取少量提取液分別加入pH為3～9的盛有等量H2O2溶液的幾支試管中，保持30℃的溫度，結(jié)果如圖中B曲線所示．改變某些因素后重復(fù)上述實驗，得到曲線A．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、曲線A是反應(yīng)進(jìn)行到一定時間測定的
B、曲線A是將溫度設(shè)置在15℃得到的
C、從圖中可見pH值為7時該酶活性最高
D、蘿卜提取液中含有過氧化氫酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�
A、新物種形成的標(biāo)志是形成隔離
B、生物進(jìn)化時基因頻率總是變化的
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D、自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某生物細(xì)胞分裂過程中的某時期分裂圖象，圖2是分裂各階段細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)mRNA含量的變化曲線．試回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1所示的生物可能是
 
（生物）．
（2）該細(xì)胞中含有
 
個染色體組．
（3）如果該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，則其所處的時期是
 
期，該細(xì)胞的同源染色體對數(shù)、染色單體數(shù)分別為
 
．圖2中的曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是
 
（填字母），該曲線的
 
期（填字母）才能觀察到圖1所示的圖象．
（4）如果此生物體細(xì)胞的基因型是AaBb，則該細(xì)胞所處的分裂方式和時期是
 
，判斷的依據(jù)是
 
，該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是
 
條．
（5）如果基因a所在的染色體是X染色體，正常情況下基因B所在的染色體能否是Y染色體
 
（填：“能”、“不能”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出某動物兩種細(xì)胞的生物膜結(jié)構(gòu)的相對含量（%），據(jù)此可推測（　�。�
   細(xì)胞膜    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜線粒體核膜其它
附著有核糖體無附著核糖體外膜內(nèi)膜
甲2351677320.2少量
乙560＜1104170.7少量
A、細(xì)胞乙合成的纖維素多于細(xì)胞甲
B、細(xì)胞乙的線粒體氧化活性強(qiáng)度小于細(xì)胞甲
C、細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲
D、生物膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于基因的含量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

設(shè)計檢測還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗（包括：鑒定物質(zhì)、實驗材料、實驗試劑、試驗制劑配制注意事項、實驗步驟、實驗現(xiàn)象）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子--MTERF3，這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá)，從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生，此項成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療．根據(jù)相關(guān)知識和以上資料，下列敘述錯誤的是（　　）
A、線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因
B、線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
C、線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性
D、糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟龋?5℃）條件下，測定小麥在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：
光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度（千勒克司）光飽和時光照強(qiáng)度
（千勒克司）		光飽和時CO2吸收量（mg/100cm2葉?小時）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉?小時）
小麥39328
（1）光照條件下小麥葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時，小麥光合速率不再增加．結(jié)合光合作用過程，說明造成這種現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時，小麥合成葡萄糖的量為
 
（mg/100cm2葉?小時）．（精確到0.1）
（4）為了探究高溫（30℃）、強(qiáng)光照（15千勒克司）對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異，研究小組設(shè)計了下表所示的實驗方案．
組別材料實驗條件CO2吸收量（mg/100cm2葉?小時）
1小麥
葉片		25℃、9千勒克司a
230℃、15千勒克司b
3玉米
葉片		25℃、9千勒克司c
430℃、15千勒克司d
①若實驗測得c≈d，則說明
 
；實際測得d＞b，由此判斷在相同條件下，生長狀況較好的植株是
 
；推測可能的原因是：在高溫、強(qiáng)光照條件下
 
；
②有人認(rèn)為上述實驗方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結(jié)論．你認(rèn)為該做法是否可行？請說出理由．
 
．

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