下列有關(guān)生物武器的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等
B.細(xì)菌武器具有傳染性強(qiáng)、傳播途徑廣的特點(diǎn)
C.生物武器具有不受自然條件影響的特點(diǎn)
D.中國(guó)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
生長(zhǎng)在較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時(shí),其光合作用速度并未隨之增加,主要限制因素是( )
A.溫度 B.光照強(qiáng)度 C.水含量 D.CO2濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)—演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大定律,以下說(shuō)法中屬于假說(shuō)的是( )
A.F1全部表現(xiàn)高莖
B.F2既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1
C.F1測(cè)交得到兩種性狀的豌豆,比例大體相等
D.受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因食物存在的安全隱患( )
A.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成對(duì)人體有直接毒性的蛋白質(zhì)
B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些蛋白質(zhì)有可能成為過(guò)敏原
C.轉(zhuǎn)基因生物合成的干擾素,可以增強(qiáng)人體相應(yīng)細(xì)胞的免疫力
D.某些基因的轉(zhuǎn)入可能導(dǎo)致農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)成分的改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程的基本途徑是( )
①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ②DNA合成 ③預(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列
A.③→①→④→② B.④→②→①→③
C.①→②→③→④ D.③→④→①→②
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞數(shù)目不斷增多,每個(gè)細(xì)胞體積在減小
B.細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂
C.胚胎中DNA的總量增加,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在減少
D.每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加,細(xì)胞全能性變小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用,錯(cuò)誤的是( )
A.用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)被稱為植物的微型繁殖技術(shù)
B.切取草莓的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得脫毒苗具有抗病毒特性
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于體細(xì)胞誘變育種
D.用組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參,其生長(zhǎng)速度快,藥用成分和藥理活性更加優(yōu)良
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤⑦⑧⑨ | B. | ④⑤⑦⑧⑨ | C. | ④⑤⑥⑦⑧⑨ | D. | ②④⑤⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在自然人群中,乙病的男性發(fā)病率大于女性 | |
B. | Ⅲ-1的基因型為bbXaXa,Ⅲ-2的基因型為BBXAY | |
C. | Ⅱ-2和Ⅱ-3再生育一個(gè)孩子,患病的概率為$\frac{3}{8}$ | |
D. | 題中所給的信息不足以確定Ⅱ-4的異常染色體來(lái)自Ⅰ-3還是Ⅰ-4 |
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