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下列有關生物武器的相關敘述，錯誤的是( )

A．生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經過基因重組的致病菌等

B．細菌武器具有傳染性強、傳播途徑廣的特點

C．生物武器具有不受自然條件影響的特點

D．中國在任何情況下不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

生長在較弱光照條件下的植物，當提高CO2濃度時，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是（ ）

A．溫度 B．光照強度 C．水含量 D．CO2濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾運用假說—演繹法總結出了遺傳學的兩大定律,以下說法中屬于假說的是( )

A．F1全部表現(xiàn)高莖

B．F2既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1

C．F1測交得到兩種性狀的豌豆,比例大體相等

D．受精時,雌雄配子隨機結合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是轉基因食物存在的安全隱患( )

A．轉基因植物有可能合成對人體有直接毒性的蛋白質

B．轉基因植物合成的某些蛋白質有可能成為過敏原

C．轉基因生物合成的干擾素，可以增強人體相應細胞的免疫力

D．某些基因的轉入可能導致農作物營養(yǎng)成分的改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質工程的基本途徑是( )

①蛋白質分子結構設計 ②DNA合成 ③預期蛋白質功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．③→①→④→② B．④→②→①→③

C．①→②→③→④ D．③→④→①→②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關哺乳動物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過程的敘述中，錯誤的是( )

A．細胞數(shù)目不斷增多，每個細胞體積在減小

B．細胞的分裂方式是有絲分裂

C．胚胎中DNA的總量增加，營養(yǎng)物質在減少

D．每個細胞的DNA含量不斷增加，細胞全能性變小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物細胞工程的實際應用，錯誤的是( )

A．用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術被稱為植物的微型繁殖技術

B．切取草莓的莖尖進行組織培養(yǎng)，獲得脫毒苗具有抗病毒特性

C．植物組織培養(yǎng)技術可用于體細胞誘變育種

D．用組織培養(yǎng)技術生產人參，其生長速度快，藥用成分和藥理活性更加優(yōu)良

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下關于基因突變的描述，正確的一組是（　�。�
①表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫突變
②所有的突變都是顯性的，有害的
③基因突變、基因重組的共同特點是都能產生新的基因
④突變能人為地誘發(fā)產生
⑤基因突變在光鏡下看不到變化
⑥DNA分子結構改變都能引起基因突變
⑦基因突變的頻率很低
⑧基因突變是基因內部堿基對的增添、缺失或改變
⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分．
A．③④⑤⑦⑧⑨B．④⑤⑦⑧⑨C．④⑤⑥⑦⑧⑨D．②④⑤⑦⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某家族有甲（A、a）、乙（B、b）兩種單基因遺傳病，這兩對基因獨立遺傳．已知甲病具有男性患者多于女性患者的特點，Ⅱ-4的性染色體組成為XXY，家族中其他成員染色體正常，下列相關敘述正確的是（　　）
A．在自然人群中，乙病的男性發(fā)病率大于女性
B．Ⅲ-1的基因型為bbXaXa，Ⅲ-2的基因型為BBXAY
C．Ⅱ-2和Ⅱ-3再生育一個孩子，患病的概率為$\frac{3}{8}$
D．題中所給的信息不足以確定Ⅱ-4的異常染色體來自Ⅰ-3還是Ⅰ-4

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