A. | 在自然人群中,乙病的男性發(fā)病率大于女性 | |
B. | Ⅲ-1的基因型為bbXaXa,Ⅲ-2的基因型為BBXAY | |
C. | Ⅱ-2和Ⅱ-3再生育一個孩子,患病的概率為$\frac{3}{8}$ | |
D. | 題中所給的信息不足以確定Ⅱ-4的異常染色體來自Ⅰ-3還是Ⅰ-4 |
分析 據(jù)III-1患乙病,但其父母均不患乙病,故可判斷乙病為隱性遺傳病.又由于女兒患乙病,而父親不患乙病,故說明乙病為常染色體遺傳病;II-2患甲病,但其父母不患甲病,故說明甲病為隱性遺傳病,又由題干可知,甲病具有男性患者多于女性的特點,故甲病為伴X的隱性遺傳。
解答 解:A、據(jù)分析可知,乙病為常染色體隱性遺傳病,在男女中的發(fā)病率相等,A錯誤;
B、III-2父母的基因型均為Bb,故III-2的基因型為BbXAY或BBXAY,B錯誤;
C、II-2的基因型均為BbXAX a,II-3的基因型均為BbXaY,再生育一個孩子,正常的概率為$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$,故患病的幾率為$\frac{5}{8}$,C錯誤;
D、II-4的性染色體組成為XXY,該染色體異常可能是由于異常的精子XY和正常的卵細胞X形成的,也可能是異常的卵細胞XX和正常的精子Y形成的,故不能確定II-4的異常染色體來自I-3還是I-4,D正確.
故選:D.
點評 本題考查遺傳病方式的判斷、概率的計算、基因的自由組合定律等相關(guān)知識,提升了學(xué)生的理解、分析、計算能力,而熟悉遺傳系譜圖準確判斷遺傳病的遺傳方式是快速答題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物武器的相關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等
B.細菌武器具有傳染性強、傳播途徑廣的特點
C.生物武器具有不受自然條件影響的特點
D.中國在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的激素含量豐富,對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量 | |
C. | 生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長 | |
D. | 幼年時期,垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時,再植上人造種皮可獲得人工種子 | |
B. | 從理論上講,①可以是植物體的每一個活細胞 | |
C. | ②→③的再分化過程中,細胞增殖的方式為有絲分裂 | |
D. | ①→③的培養(yǎng)過程中,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入水、無機鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)激性和適應(yīng)性 | B. | 遺傳性和應(yīng)激性 | C. | 遺傳性和變異性 | D. | 適應(yīng)性和變異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素 | |
B. | 促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素 | |
C. | 雄激素、雌激素、孕激素 | |
D. | 甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促性腺激素 |
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