1．大分子物質(zhì)結(jié)構(gòu)模式如圖所示，下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．若為多糖，則淀粉、纖維素和糖原的基本單位有所不同
B．若為肽鏈，則1 示肽鍵，2 示中心碳原子，3 的種類(lèi)有20 種
C．若為RNA，則1 示核糖，2 示磷酸基團(tuán)，3 的種類(lèi)有4 種
D．若為單鏈DNA，則1 示磷酸基團(tuán)，2 示脫氧核糖，3 的種類(lèi)有4 種

分析 1、核糖根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA與RNA中的五碳糖不同，堿基不完全相同；核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈；
2、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水，氨基酸殘基通過(guò)肽鍵連接形成肽鏈；
3、淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體，淀粉、纖維素、糖原的連接方式不同．

解答 解：A、淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖中葡萄糖之間的連接方式不同，A錯(cuò)誤；
B、如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示中心碳原子，2表示肽鍵，B錯(cuò)誤；
C、如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3是堿基，RNA中的堿基含有A、U、C、G四種，C正確；
D、如果該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示脫氧核糖，2表示磷酸基團(tuán)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查組成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾種重要化合物的組成，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和化合物分別是（　　）
A．蛋白質(zhì) 水B．蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽C．核酸 水D．脂質(zhì) 水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為某生物核苷酸長(zhǎng)鏈的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中所示為DNA長(zhǎng)鏈的部分片斷B．2為脫氧核糖
C．4為胞嘧啶脫氧核苷酸D．5只能在細(xì)胞核中找到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）上述結(jié)構(gòu)中，代表氨基的結(jié)構(gòu)式為-NH2 ；代表羧基的結(jié)構(gòu)式為-COOH；代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-．
（2）上述化合物是由2種氨基酸組成的．
（3）寫(xiě)出肽鍵水解后形成的最右端氨基酸的分子式．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，表為測(cè)得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答：

溫度（℃C）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
（1）據(jù)圖一，A和B在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是A．
（2）圖一中的a點(diǎn)表示A植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（或速率），b點(diǎn)表示A植物的光合速率等于呼吸速率
（3）光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基粒
（4）圖二中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量低；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量高．（填“高”、“低”或“基本一致”）．
（5）據(jù)表數(shù)據(jù)，若每天對(duì)A植物進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗，溫度均保持在25℃的條件下，該植物能否正常生長(zhǎng)？能，原因若一天中的光照與黑暗時(shí)間長(zhǎng)度相同，則在20℃溫度下，植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多．
（6）圖三中能代表細(xì)胞中進(jìn)行的光合作用大于細(xì)胞呼吸的是D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因在染色體上呈線性排列
B．基因是具有遺傳效應(yīng)的F片段
C．D是脫氧核苷酸，其種類(lèi)取決于C
D．用甲基綠可以檢測(cè)G在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌，必須有抗體參與
B．B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷
D．所有效應(yīng)T細(xì)胞都由T細(xì)胞受到抗原刺激后分化而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．呈雙凹圓餅狀，具有運(yùn)輸氧氣功能，其細(xì)胞呼吸不能產(chǎn)生CO2
B．細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助和ATP供能
C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞一般沒(méi)有細(xì)胞核，壽命較短，不具有各種基因
D．除了細(xì)胞膜外，沒(méi)有其它的生物膜，常用作研究細(xì)胞膜的材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)：
（1）選取人體的A（A．成熟紅細(xì)胞 B．口腔上皮細(xì)胞 C．白細(xì)胞）作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源，是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器．
（2）將選取的上述材料放入試管中，然后加入清水，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂，再用離心法獲得純凈的細(xì)胞膜，上清液中含量最多的有機(jī)物是血紅蛋白．

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