17.如圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,表為測(cè)得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)分析回答:

溫度(℃C)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)據(jù)圖一,A和B在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是A.
(2)圖一中的a點(diǎn)表示A植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(或速率),b點(diǎn)表示A植物的光合速率等于呼吸速率
(3)光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基粒
(4)圖二中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量高.(填“高”、“低”或“基本一致”).
(5)據(jù)表數(shù)據(jù),若每天對(duì)A植物進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗,溫度均保持在25℃的條件下,該植物能否正常生長(zhǎng)?能,原因若一天中的光照與黑暗時(shí)間長(zhǎng)度相同,則在20℃溫度下,植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多.
(6)圖三中能代表細(xì)胞中進(jìn)行的光合作用大于細(xì)胞呼吸的是D

分析 分析圖一:a點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;ab段,植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;b點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;b點(diǎn)后,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度.
分析圖二:圖二表示A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響曲線.
分析表格:光照下吸收CO2量代表凈光合作用,黑暗中釋放CO2 量代表呼吸作用.實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率.

解答 解:(1)根據(jù)圖一可知A植物需要較強(qiáng)的光照才能達(dá)到光合作用的最大值,既A植物屬于陽生植物,并且陽生植物的呼吸作用也較強(qiáng),所以在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,光照強(qiáng)度較弱,A植物受到的影響大.
(2)a點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為零,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,所以此點(diǎn)表示A植物的呼吸作用強(qiáng)度.b點(diǎn)時(shí)沒有二氧化碳的釋放或吸收,表明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.
(3)光合作用光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基粒.
(4)圖二中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的光照強(qiáng)度較大,因此光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較多,加快C3的還原,導(dǎo)致C3含量降低.e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)二氧化碳濃度較高,加快二氧化碳的固定,導(dǎo)致C3含量升高.
(5)根據(jù)表格數(shù)據(jù),光照下吸收CO2量代表凈光合作用,黑暗中釋放CO2 量代表呼吸作用,則10小時(shí)光照積累的有機(jī)物的量=3.75×10=37.5,14小時(shí)的黑暗消耗的有機(jī)物的量=2.25×14=31.5,所以每天A植物都有有機(jī)物的積累,A植物能夠正常生長(zhǎng).同理可以算出在20℃時(shí)植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多.
(6)圖三中A圖表示呼吸作用大于光合作用,B圖表明只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,C圖光合作用等于細(xì)胞呼吸,D圖表明光合作用大于細(xì)胞呼吸.
故答案為:
(1)A.
(2)A植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(或速率)    A植物的光合速率等于呼吸速率
(3)葉綠體基粒
(4)低   高
(5)能,10小時(shí)光照積累的有機(jī)物的量大于14小時(shí)的黑暗消耗的有機(jī)物的量,A植物能夠正常生長(zhǎng)    20
(6)D

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查光合作用和呼吸作用及影響因素,該題為典型的分析光合作用和呼吸作用的綜合性題目,解答本題的關(guān)鍵是分析曲線,找準(zhǔn)各點(diǎn)的含義,同時(shí)還要明確光照下吸收CO2量代表凈光合作用,黑暗中釋放CO2 量代表呼吸作用,然后再結(jié)合有關(guān)反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一對(duì)夫婦,妻子患白化病,其父為色盲;丈夫正常,其母患白化病.預(yù)測(cè)他們的子女同時(shí)患者兩種病的幾率( 。
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8.玉米寬葉基因(T)與窄葉基因(t)是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖所示.
為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常的窄葉進(jìn)行測(cè)交.如果F1表現(xiàn)型為窄葉,則說明T基因位于異常染色體上. 請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象.

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5.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)激素A 是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)當(dāng)人體缺乏碘元素時(shí),將導(dǎo)致激素C 的合成受阻,人表現(xiàn)出精神萎靡、反應(yīng)遲鈍等癥狀,說明激素C 有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性作用.
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(4)如果激素C 的合成量過多時(shí),激素A、B 含量的變化趨勢(shì)是減少.這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(5)不同的激素會(huì)作用于相應(yīng)的靶器官或靶細(xì)胞,激素C 的靶細(xì)胞為,與之類似的激素還有.(舉一例即可)

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12.人的心臟細(xì)胞和紫薇花細(xì)胞中共有的糖是( 。
A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖B.葡萄糖、淀粉、果糖
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1.大分子物質(zhì)結(jié)構(gòu)模式如圖所示,下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.若為多糖,則淀粉、纖維素和糖原的基本單位有所不同
B.若為肽鏈,則1 示肽鍵,2 示中心碳原子,3 的種類有20 種
C.若為RNA,則1 示核糖,2 示磷酸基團(tuán),3 的種類有4 種
D.若為單鏈DNA,則1 示磷酸基團(tuán),2 示脫氧核糖,3 的種類有4 種

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8.生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素、腎上腺素所分泌的器官分別是(  )
A.下丘腦、甲狀腺、腎上腺B.垂體、甲狀腺、腎上腺
C.垂體、垂體、垂體D.垂體、下丘腦、腎上腺

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4.選擇數(shù)只健康且生理狀況大致相同的小白鼠,將其隨機(jī)分為甲乙兩組,做如下處理,甲組切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺;乙組切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺,5天后連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過測(cè)定小白鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值,以代表小白鼠物質(zhì)代謝強(qiáng)度.甲組切除10天后,測(cè)定其物質(zhì)代謝強(qiáng)度大大下降,乙組切除10天后,測(cè)得其物質(zhì)代謝強(qiáng)度沒有下降.由此可以推測(cè):甲狀腺激素能提高小白鼠的物質(zhì)代謝能力.為了證明這一推論,要增加下列哪項(xiàng)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)( 。
A.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射溶于另一種溶劑中的甲狀腺激素
B.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射生理鹽水
C.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射用于該實(shí)驗(yàn)的某溶劑
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4.cAMP(環(huán)化-磷酸腺苷)是一種細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)分子.研究表明,cAMP對(duì)初級(jí)卵母細(xì)胞完成減數(shù)第一次分裂有抑制作用,大致機(jī)理如圖所示.

(1)由圖可知,被激活的酶A能催化ATP能脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)并發(fā)生環(huán)化形成cAMP,cAMP能活化酶P,活化的酶P能抑制初級(jí)卵母細(xì)胞分裂為次級(jí)卵母細(xì)胞和極體.
(2)女性在胚胎時(shí)期卵原細(xì)胞就發(fā)育成為初級(jí)卵母細(xì)胞,但初級(jí)卵母細(xì)胞啟動(dòng)減數(shù)第一次分裂則需要等到進(jìn)入青春期之后.依據(jù)上圖推測(cè),進(jìn)入青春期后女性的初級(jí)卵母細(xì)胞恢復(fù)分裂的信號(hào)途徑是信號(hào)分子2作用于S2蛋白,通過G2蛋白抑制酶A,細(xì)胞內(nèi)的cAMP濃度降低,活化的酶P減少,解除了對(duì)減數(shù)第一次分裂的抑制作用.
(3)初級(jí)卵母細(xì)胞的不均等分裂依賴于細(xì)胞膜內(nèi)陷位置形成的縊縮環(huán).有人認(rèn)為cAMP抑制減數(shù)第一次分裂是因?yàn)橛绊懥丝O縮環(huán),為此搜集了小鼠的初級(jí)卵母細(xì)胞,在誘導(dǎo)恢復(fù)分裂后,用兩種特異性藥物(藥物H和藥物F)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.

①應(yīng)從小鼠的卵巢(器官)中獲取初級(jí)卵母細(xì)胞,然后轉(zhuǎn)移到37℃,含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
②判斷兩種特異性藥物的作用:藥物F特異性活化酶A,藥物H特異性抑制酶P.
③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,cAMP抑制減數(shù)第一次分裂的原因可能是阻止縊縮環(huán)的形成(或“促進(jìn)縊縮環(huán)的退化”)及干擾縊縮環(huán)的定位.

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