對農作物光合作用和細胞呼吸的研究,可以指導我們的農業(yè)生產。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答下列問題:
(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合作用強度的外界因素是______________(寫出兩種)。
(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點時光合作用 (大于,等于,小于)細胞呼吸。一晝夜內有機物積累最多的點是________。CE段,ATP的合成部位是_______________。一晝夜內植株是否顯示生長?________。
(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g),則b-a所表示的是______________。
(4)裝置丁(如圖)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據該圖的材料及設置,可以確定該實驗的自變量應該是_______________。
(1)光照強度、CO2濃度
(2)等于 E 細胞質基質、線粒體、葉綠體 生長
(3)為12小時內右側截取葉光合作用制造的有機物總量(或12小時內右側截取葉的實際光合作用)
(4)燈泡距燒杯的距離
【解析】
試題分析:(1)由圖甲可推知,隨著種植密度增大,田間的通風透光條件都會變差,會導致植株間相互遮擋陽光,空氣不流通,影響光照強度和二氧化碳供應,故與P點相比,Q點限制單株光合作用強度的外界因素是光照強度、CO2濃度。
(2)據圖乙分析可知,B點和E點為CO2平衡點,此時光合速率等于呼吸速率;曲線BE段密閉大棚內的CO2含量一直在減少,說明光合速率大于呼吸速率,番茄體內在積累有機物,E點以后CO2含量開始升高,說明呼吸速率大于光合速率,番茄體內開始凈消耗有機物,因此,一晝夜內有機物積累最多的點是E點;雖然CE段曲線在下降,但說明密閉大棚內的CO2含量一直在減少,說明光合速率大于呼吸速率,即此時葉肉細胞既進行光合作用,也進行呼吸作用,由于光反應階段、有氧呼吸的三個階段都可以產生ATP,所以CE段,ATP的合成部位是細胞質基質、線粒體、葉綠體;因大棚密閉,CO2總量不變,經過一晝夜后,即F點與A點相比,棚內CO2含量減少,這部分CO2用于合成有機物儲存在番茄體內,因此一晝夜內植株有有機物積累,即一晝夜內植株可以顯示生長。
(3)據圖丙可知,b=葉片原重量+(12小時光合作用制造的有機物總量-呼吸量),a=葉片原重量-12h呼吸量,故 (b-a)所代表的是12小時內右側截取葉光合作用制造的有機物總量。
(4)裝置丁的實驗目的是探究光照強度對光合作用強度的影響,所以該實驗的自變量是光照強度,即燈泡距燒杯的距離。
考點:本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市畢業(yè)班第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)果蠅同源染色體I(常染色體)上的裂翅基因(A)對完整翅基因(a)為顯性。果蠅紅眼基因(F)對紫眼基因(f)為顯性,這對等位基因位于常染色體上,但是否位于同源染色體I上未知;蛐蜑锳A或dd的個體胚胎致死。甲、乙果蠅的基因與染色體的關系如圖(不考慮交叉互換和突變)。
(1)磷酸與 交替連接構成基因的基本骨架。等位基因(A、a)與(D、d) (填“遵循”或“不遵循”,1分)基因的自由組合定律,原因是 。
(2)甲、乙果蠅雜交,F1的表現型為裂翅紅眼和 。F1翅形相同的個體之間交配,存活的F2中,A的基因頻率為 。
(3)為確定F(f)是否位于同源染色體I上,研究人員讓甲、乙果蠅雜交產生的裂翅紅眼果蠅與乙果蠅雜交。若雜交后代的表現型及比例為 ,則F(f)位于同源染色體I上;若雜交后代的表現型及比例為 ,則F(f)不位于同源染色體I上。
(4)果蠅同源染色體II(常染色體)上的卷翅基因(B)對直翅基因(b)為顯性。同源染色體II上還有另外一對等位基因E與e;蛐蜑锽B或ee的個體胚胎致死。某種基因型相同的裂翅卷翅果蠅之間交配,在以后的傳代過程中(子代之間相互交配),未發(fā)生性狀分離,請將該種基因型果蠅的基因標在丙圖的染色體上(標注A與a、D與d、B與b、E與e四對等位基因;不考慮交叉互換和突變,3分)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省上饒市高三第二次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物學實驗操作、實驗結果、實驗現象及原理的描述中,正確的是
A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細胞,有利于染色劑進入細胞并與DNA結合
B.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
C.檢測生物組織中的還原糖、蛋白質和鑒定DNA都需要進行水浴加熱
D.秋水仙素誘導染色體加倍實驗原理:秋水仙素抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極,細胞不能正常分裂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三下月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類遺傳病的敘述,不正確的是
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質的改變而引起的疾病
B.先天性疾病并不都是遺傳病
C.單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病
D.21三體綜合征患者的體細胞中含有三個染色體組
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
胚胎干細胞(ES細胞)在生物學研究中具有十分重要的應用價值。
(1)上圖為某科研小組采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的ES細胞中,再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。在目的基因獲取和基因表達載體構建過程中使用的工具酶有 。
(2)上圖中完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產物有 種重組DNA分子;第Ⅲ步操作后,還需經過 的過程,才能將該ES細胞注射到囊胚中。
(3)ES細胞在功能上具有 的特點;目前研究人員正嘗試通過科技手段利用ES細胞經過特殊誘導,為因故失去手的患者提供新的“手”,該過程揭示了細胞 的機理。
(4)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷,一般情況下,細胞中有D或S途徑即能分裂增殖。人淋巴細胞中雖然有這兩種DNA合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠ES細胞中只有D途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在試管中混合,加 促融,獲得雜種細胞。若要從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞,寫出實驗方法(不考慮機械方法),并說明理由。
方法:___________________________________________________________。
理由:___________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關細胞生命歷程的說法不正確的是( )
A.細胞生長,核糖體的數量增加,物質交換效率增強
B.細胞分化,核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省臺州市高三3月調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關培育新品種的敘述,正確的是
A.單倍體育種得到的新品種一定是單倍體
B.多倍體育種得到的新品種一定是純合子
C.農作物產生的變異都可以為培育新品種提供原材料
D.射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級第一次診斷性測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內細胞與內環(huán)境關系示意圖,下列敘述正確的是
A.過程l、5受阻時,會引起組織水腫
B.乙表示組織液,丁表示細胞內液
C.T細胞、B細胞僅存在于丙中
D.甲與乙的主要區(qū)別是甲中蛋白質含量較多
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省合肥市高三第二次教學質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物基因(a)由正;颍ˋ)序列中一個堿基對的替換而形成,研究表明,世界不同地區(qū)的群體之間,雜合子(Aa)的頻率存在著明顯的差異,以下說法不符合現代生物進化理論的是
A.基因a的產生改變了種群的基因頻率
B.不同的環(huán)境條件下,選擇作用會有所不同
C.不同地區(qū)基因突變頻率因環(huán)境的差異而不同
D.不同地區(qū)的群體有著共同的進化方向
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