2．如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．試劑甲為溴麝香草酚藍，顏色變化由橙色至黃色
B．條件Y下，產(chǎn)生CO2和水的場所在線粒體基質(zhì)
C．條件X下釋放的能量主要用于合成ATP
D．條件X下，物質(zhì)a為CO2，反應場所為細胞質(zhì)基質(zhì)

分析 酵母菌為兼性厭氧型，既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸．有氧呼吸的總反應式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量（大量）．無氧呼吸的總反應式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量（少量）．

解答 解：A、試劑甲為重鉻酸鉀，顏色變化由橙色至灰綠色，A錯誤；
B、條件Y有氧下，產(chǎn)生CO2、水的場所分別是在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，B錯誤；
C、條件X無氧下釋放的能量主要以熱能形式散失，C錯誤；
D、條件X無氧下，物質(zhì)a為CO2，反應場所為細胞質(zhì)基質(zhì)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的過程和場所，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．下面甲、乙兩圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲方案能達到預期效果嗎？不能．原因是沒有將抗原注入小鼠體內(nèi)，無法獲得產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞．
（2）圖甲中②為細胞融合過程，常用滅活的病毒作為誘導劑．過程⑥與⑦相比，其優(yōu)點是不需特定的培基，不需嚴格的外界環(huán)境條件
（3）抗體⑧在疾病的診斷、治療和預防方面，與常規(guī)抗體相比，其特點是特異性強，靈敏度高，可大量制備．能將其制成生物導彈，定向攻擊癌細胞，主要是利用其特異性．
（4）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段是動物細胞培養(yǎng)．
（5）若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？不是．原因是卵細胞細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀
（6）在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，你認為原因可能是C
A．卵細胞大，便于操作                         B．卵細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C．卵細胞細胞質(zhì)可使體細胞核全能性得到表達     D．重組細胞才具有全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．癌細胞在適宜的條件下進行體外培養(yǎng)，能夠無限增殖．一群正在增殖細胞的DNA被帶有熒光的染料染色，將培養(yǎng)的細胞制成細胞懸浮液，用流式細胞儀可以檢測到單個細胞的熒光量，熒光量與每個細胞的DNA量成正比．
圖1是根據(jù)測定值繪制的圖．圖2表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后，DNA含量不同的細胞數(shù)．圖3和圖4是研究人員研究了蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制后，得到的實驗結(jié)果． 請據(jù)圖分析作答：

（1）圖1中，DNA復制的時間段是b-c（或bc），處于分裂期的時間段是c-d（或cd）．
（2）分析圖1中的A峰值，說明此時懸浮液中細胞所處的狀態(tài)處于A峰值的細胞有三部分：停止分裂的細胞，在細胞周期中處于DNA復制前的細胞，剛形成的子細胞．
（3）據(jù)圖2結(jié)果推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的間期．
（4）圖3和圖4表明蜂毒素對胃癌細胞的作用機制是促進Bax基因表達和抑制BeI-2基因表達（或通過Bax基因和BeI-2基因表達）來誘導胃癌細胞凋亡．
（5）研究人員在實驗過程中用表格和直方圖形式分別記錄了DNA含量不同的細胞數(shù)的實驗結(jié)果，但記錄表因故遺失，請根據(jù)直方圖還原實驗結(jié)果記錄表：
2C2C～4C4C
對照組
實驗組（16ug/mL）
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．家蠶主要以桑葉為食，一個世代中要經(jīng)歷卵（蠶蛾交配后產(chǎn)下的受精卵）、幼蟲（蠶）、蛹（蠶吐絲成繭變成蛹）、成蟲（蠶蛾）四個發(fā)育階段．請回答下列問題：
（1）某科研小組為提高桑葉產(chǎn)量，通過下列育種過程培育出了具有產(chǎn)量高、葉質(zhì)好、葉大而厚等優(yōu)點的桑樹新品種（如圖1）．圖l中培育該新品種應用的育種方法主要是多倍體育種，該方法依據(jù)的原理是染色體變異．得到的新品種是否可育？不可育．請判斷并說明理由：由于新品種是三倍體，在減數(shù)分裂時染色體配對紊亂，不能形成正常的配子．

（2）在家蠶遺傳中，黑色（H）與淡赤色（h）是蠶體色的相對性狀，黃繭（D）與白繭（d）是有關(guān)繭色的相對性狀．現(xiàn)有一對蠶蛾雜交后產(chǎn)下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭：黑色白繭：淡赤色黃繭：淡赤色白繭=9：3：3：1，若讓雜交子代中的黑色白繭類型發(fā)育的蠶蛾自由交配，其后代中黑色白繭占$\frac{8}{9}$．
（3）若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對獨立遺傳的常染色體基因（B和b、E和e）共同控制，含有B和E基因的黑色素細胞不能合成黑色素（作用機理如圖2）．現(xiàn)有一批白翅蠶蛾，甲組：bbEE，乙組：BBEE，丙組：bbee，若想利用這批白翅蠶蛾通過雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾，請完成實驗方案并討論．
①實驗方案：
Ⅰ．選擇乙和丙；
Ⅱ．讓F1雌雄個體相互交配獲得F2；
Ⅲ．讓F2中表現(xiàn)型為黑斑翅的雌雄個體相互交配，挑選F3中不發(fā)生性狀分離的個體繼續(xù)雜交，逐代篩選，就會得到純種的黑斑翅蠶蛾．
②討論：
Ⅰ．F2中黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為3：13．
Ⅱ．從理論上分析，若將F2黑斑翅中基因型相同的雌雄個體間相互交配得F3，后代中黑斑翅的純合子占F3中全部黑斑翅蠶蛾個體的比例為$\frac{3}{5}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．“聞著臭，吃著香”的腐乳是（　�。�
A．白方腐乳B．青方腐乳C．紅方腐乳D．糟方腐乳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)物質(zhì)運輸敘述正確的是（　　）
A．低溫不影響植物細胞對礦質(zhì)離子的吸收
B．不同植物對同種礦質(zhì)離子的吸收速率相同
C．適當松土有利于植物根對礦質(zhì)離子的吸收
D．不同植物吸收礦質(zhì)離子種類和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶．直接利用動、植物生產(chǎn)凝乳酶受多種因素限制，培育高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向．用紫外線照射芽孢桿菌，分離、培養(yǎng)，并檢測各菌株所產(chǎn)生的凝乳酶活力．操作過程如圖1所示．請分析回答：

（1）圖1所示的b過程的目的是為獲得單個菌落．
（2）在一定溫度下（35℃），一定時間內(nèi)（通常為40分鐘），凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個酶活力單位（U）．凝乳酶活力檢測結(jié)果如圖2所示．
①據(jù)圖2所示，酶催化能力最強的是A6組．
②A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同，兩位同學對此做出了推測：
同學甲：A2、A5組芽孢桿菌未發(fā)生基因突變，因為基因突變具有低頻性（稀有性）的特點．
同學乙：A2、A5組芽孢桿菌發(fā)生基因突變，但凝乳酶蛋白未改變，其依據(jù)的理由是一種氨基酸可能對應多種密碼子（基因突變發(fā)生在非編碼區(qū)）．為了驗證上述2位同學的假設，可采用DNA分子雜交（DNA測序）技術(shù)檢測凝乳酶基因是否發(fā)生了突變．
（3）從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強而被廣泛應用，研究人員運用基因工程技術(shù)，將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細胞中．
①從牛胃細胞中提取mRNA，再逆轉(zhuǎn)錄形成DNA．以此DNA為模板PCR擴增目的基因．
②構(gòu)建重組DNA分子（如圖3所示）最好選用BamHI和PstI限制酶，理由是提高重組DNA分子的比例（防止自身的黏性末端連接，防止目的基因與載體反向連接）．
③工業(yè)化生產(chǎn)過程中，最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶，現(xiàn)多采用重組毛霉生產(chǎn)，毛霉作為受體細胞的優(yōu)勢是含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可對蛋白進行加工和修飾．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．超市里出售的大米有白米、糯米和黑米等．圖為基因控制大米性狀的示意圖，已知基因G、g位于I號染色體上，基因E、e位于II號染色體上．

（1）如圖所示大米性狀表現(xiàn)說明基因可間接（填“直接”或“間接”）控制生物性狀．
（2）用糯米和白米雜交得到F1全為黑米，則親代白米的基因型是ggEE，F(xiàn)1自交得到F2，則F2的表現(xiàn)型及比例為白米：糯米：黑米=4：3：9．將F2中的黑米選出進行隨機傳粉得到F3，F(xiàn)3中出現(xiàn)純合黑米的概率為$\frac{16}{81}$．
（3）通過基因工程將一個秈稻的不粘鍋基因（H）導入基因型為ggee個體的第III條染色體上，并培育成可育植株，將該植株與純合黑米雜交得到F1（不考慮交叉互換）．
①則從F1中任取一株的基因型是GgEeH或GgEe．
②若H基因只可能位于Ⅰ號或Ⅱ號染色體上，可將F1與基因型為ggee的植株雜交，若不粘鍋的米表現(xiàn)為全為白米，則H基因位于Ⅰ號染色體上，若不粘鍋的米表現(xiàn)為一半白米，一半糯米，則H基因位于Ⅱ號染色體上．（填“全為白米”“一半白米，一半糯米”或“全為糯米”）
③若H基因位于Ⅱ號染色體上，能否利用F1通過雜交方式得到純合的不粘鍋黑米？．若能，請寫出雜交方法；若不能，請說明理由．
（4）某水稻田中基因型為AA的個體為2000，基因型為Aa的個體為2000，基因型為aa的個體為6000．則A基因在繁衍兩代（假設子代都存活）后的頻率是0.3．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①②表示物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）光合色素存在于圖甲的[ ] 中，其中葉綠素主要吸收紅光和 光。圖乙過程發(fā)生在圖甲的[ ] 中。（在[ ]內(nèi)填寫圖中的相應編號）

（2）圖乙中，物質(zhì)①是 ，該物質(zhì)在光反應產(chǎn)物 和 的作用下形成物質(zhì)②。若3個CO2分子進入卡爾文循環(huán)可形成6個物質(zhì)②分子，其中有 個物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP，其余的離開循環(huán)，可在葉綠體內(nèi)作為合成 、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料，也可運送到葉綠體外轉(zhuǎn)變成 。

（3）若圖乙中CO2供應停止，則短時間內(nèi)RuBP的含量將 （填“增加”、“減少”或“基本不變”）。

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同步練習冊答案