如圖表示動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
 

(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
;
(3)結(jié)構(gòu)5為
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂時與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
 

(5)若B圖為洋蔥根細(xì)胞,則應(yīng)除去[
 
]
 
;
(6)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(7)12所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
 
,它與染色體的關(guān)系是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài).
(8)合成胰島素的場所是[
 
]
 

(9)如果某細(xì)胞同時具有A、B圖中的各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是細(xì)胞膜、2是液泡、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是細(xì)胞壁、8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是線粒體、10是核孔、11是核糖體、12是染色質(zhì)、13是中心體、14是核膜.
解答: 解:(1)圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜;
(2)線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所,是提供細(xì)胞能量的“動力車間”;
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞有絲分裂時與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(4)細(xì)胞核的核膜具有雙層膜,并且細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;
(5)若B圖為洋蔥根細(xì)胞,則應(yīng)除去葉綠體;
(6)A圖與B圖相比,A細(xì)胞(動物細(xì)胞)中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為中心體,中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);
(7)12為染色質(zhì),染色質(zhì)的化學(xué)組成為DNA和蛋白質(zhì),它與染色體的關(guān)系是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài).
(8)胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體.
(9)如果某細(xì)胞同時具有A、B圖中的各種細(xì)胞器,即具有葉綠體、液泡和中心體,該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞.
故答案為:
(1)細(xì)胞膜
(2)9線粒體
(3)高爾基體
(4)細(xì)胞核
(5)4葉綠體
(6)13中心體
(7)DNA    蛋白質(zhì)  
(8)11核糖體
(9)低等植物
點(diǎn)評:本題結(jié)合動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞發(fā)揮免疫功能的過程示意圖,其中X細(xì)胞是指( 。
A、B細(xì)胞B、T細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有( 。
①有毒R型  ②無毒R型   ③有毒S型  ④無毒S型.
A、③B、①④C、②③D、①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下觀察到的物像,請據(jù)圖回答問題:

(1)制作植物根尖有絲分裂裝片的步驟是:解離→漂洗→
 
→制片.
(2)把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察,找到
 
區(qū)細(xì)胞.(分生區(qū)、成熟區(qū))
(3)A細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期,此時著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上.
(4)B細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期,此時每個著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目
 
.(不變、加倍、減半)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( 。
A、除病毒外,一切生物都有核酸存在
B、核酸是由C、H、O、N、P元素組成的化合物
C、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸
D、核酸主要存在于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)若圖甲細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是促甲狀腺激素釋放激素,則靶細(xì)胞是
 

(2)若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜內(nèi)的電位變化是
 
;圖甲中興奮在哪兩個細(xì)胞間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示:
 
;圖乙中結(jié)構(gòu)②中的液體為
 

(3)圖乙中結(jié)構(gòu)③上的“受體”與相應(yīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起b細(xì)胞產(chǎn)生的效應(yīng)是
 

(5)圖乙中結(jié)構(gòu)①的形成與什么細(xì)胞器有關(guān)?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸,有的不是,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物,則下列選項(xiàng)不正確的是(  )
①NH2-CH2-COOH    ②NH2-CH2-CH2OH  
 ③
A、該化合物含有3個肽鍵
B、該化合物叫三肽
C、該化合物含有3個游離的氨基
D、該化合物含有1個游離的羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、都含有染色體
B、都具有增殖能力
C、都屬于原核生物
D、都含有核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在其他條件適宜下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸(以下簡稱C3)和RUBP(以下簡稱C5)含量的變化是( 。
A、C3和C5都迅速減少
B、C3迅速增加,C5迅速減少
C、C3和C5都迅速增加
D、C3迅速減少,C5迅速增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案