如圖是在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，顯微鏡下觀察到的物像，請據(jù)圖回答問題：

（1）制作植物根尖有絲分裂裝片的步驟是：解離→漂洗→
 
→制片．
（2）把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，找到
 
區(qū)細(xì)胞．（分生區(qū)、成熟區(qū)）
（3）A細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期，此時著絲點排列在細(xì)胞中央的赤道板上．
（4）B細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期，此時每個著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目
 
．（不變、加倍、減半）
考點：觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題：
分析：1、據(jù)圖分析，A細(xì)胞著絲點排列在細(xì)胞中央的赤道板上，處于有絲分裂的中期．
2、B細(xì)胞著絲點分裂，姐妹染色單體分開，處于有絲分裂的后期．
解答： 解：（1）制作植物根尖有絲分裂裝片的步驟是：解離（解離液）→漂洗（蒸餾水）→染色（堿性染料）→制片．
（2）把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，找到分生區(qū)區(qū)細(xì)胞，特點細(xì)胞成正方形，排列緊密．
（3）A細(xì)胞處于有絲分裂的中期，此時著絲點排列在細(xì)胞中央的赤道板上，形態(tài)固定，數(shù)目清晰，是觀察染色體數(shù)目的最佳時期．
（4）B細(xì)胞處于有絲分裂的后期，此時每個著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍．
故答案為：
（1）染色  
（2）分生區(qū)   
（3）中   
（4）后  加倍
點評：本題考查觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、細(xì)胞分裂圖象的判斷，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

原生質(zhì)層是植物細(xì)胞滲透作用的重要結(jié)構(gòu)，以下所列結(jié)構(gòu)中，屬于原生質(zhì)層的一組是（　�。�
A、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)
B、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜
C、液泡膜、細(xì)胞液、細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述最全面的是（　　）
A、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B、蛋白質(zhì)、磷脂、無機鹽
C、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類
D、核酸、磷脂、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為研究某植物在夏季睛朗白天的一段時間內(nèi)光合作用變化得到的相關(guān)曲線．其中光合有效輻射是指能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分太陽能．請據(jù)圖回答問題：

（1）對葉黃素而言，有效輻射的可見光主要是
 
．
（2）BC段光合速率下降的原因是
 
．
（3）圖中
 
點對應(yīng)時刻有機物的積累量最多，用O2的量表示此點的生物學(xué)意義是
 
．
（4）圖中G點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（5）D點后細(xì)胞間CO2濃度上升的原因主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

去冬今春，河北、山西、山東、河南、江蘇和安徽等地的嚴(yán)重干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，故具有抗旱性狀的農(nóng)作物有重要的經(jīng)濟價值．研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)抗旱性作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到．
（1）在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是
 
．
（2）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因R，其等位基因為r（不抗旱）．R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下：
r：…ATAAGCATGACATTA…
R：…ATAAGCAAGACATTA…
①請寫出R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA鏈上的核苷酸序列：…
 
…，這一片段編碼的肽鏈中對應(yīng)的氨基酸數(shù)目是
 
個．
②已知旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr，則此變化是基因中
 
所導(dǎo)致的；若該細(xì)胞是一卵原細(xì)胞，則其分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的幾率是
 
．
（3）為培育能穩(wěn)定遺傳、具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按以下兩種流程圖進(jìn)行育種．（已知抗旱性和多顆粒是顯性，兩對性狀各由一對等位基因控制，且在兩對的同源染色體上）
A．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物→F1自交，F(xiàn)2人工選擇（汰劣留良）自交，F(xiàn)3→人工選擇自交，…→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種
B．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物→F1→F1花藥離體培養(yǎng)得到許多單倍體幼苗→人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍→若干植株→F1人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種．
①雜交育種利用的變異原理是
 
．
②A流程圖中的“篩選和自交”環(huán)節(jié)從F2代開始，這是因為F2才出現(xiàn)符合要求的
 
，具體操作是將F2代的種子種植在
 
環(huán)境中，經(jīng)多年篩選才能獲得理想品種．
③B流程與A流程相比，B流程育種的突出優(yōu)點是
 
．花粉細(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是細(xì)胞內(nèi)有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是（　�。�
A、淀粉B、蔗糖C、果糖D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)1是
 
；
（2）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
；
（3）結(jié)構(gòu)5為
 
，在植物細(xì)胞有絲分裂時與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；
（4）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
 
；
（5）若B圖為洋蔥根細(xì)胞，則應(yīng)除去[
 
]
 
；
（6）B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；
（7）12所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
和
 
，它與染色體的關(guān)系是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)．
（8）合成胰島素的場所是[
 
]
 
．
（9）如果某細(xì)胞同時具有A、B圖中的各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不是氨基酸的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的有（　�。�
①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行．
②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行．
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物．
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃．
⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA．
⑥無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程一定不產(chǎn)生CO2．
A、1項B、2項C、3項D、4項

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