8．人體內(nèi)的細胞外液是細胞生活的環(huán)境，在這個環(huán)境中不可能發(fā)生的生理變化是（　�。�
A．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
B．抗體與抗原的結合
C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合

分析 內(nèi)環(huán)境是指人體細胞利用生存的細胞外液體環(huán)境，主要包括血漿、淋巴和組織液．細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的主要場所．

解答 解：A、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸主要發(fā)生在人體的血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；
B、抗體與抗原的結合主要發(fā)生在血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水是有氧呼吸的第二階段，是在細胞內(nèi)的線粒體中完成的，C正確；
D、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合發(fā)生在組織液，屬于內(nèi)環(huán)境，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查人體的代謝場所，意在強化學生對內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境即細胞內(nèi)環(huán)境的識記、理解與運用，試題難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示細胞膜的結構，就這個簡圖回答問題（在[]中填數(shù)字）：
（1）細胞膜的這種結構模型被稱為流動鑲嵌模型．
（2）膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細胞膜，這是由于細胞膜上具有脂質(zhì)（磷脂）成分．
（3）細胞膜的基本支架是3 （填序號）．
（4）由圖可知，該結構的上方是細胞膜的外側(cè)（選填“上方”或“下方”）．
（5）精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合，說明細胞膜具有細胞間的信息交流功能．與此相關的物質(zhì)是[1]糖蛋白．
（6）細胞膜在控制物質(zhì)進出細胞時具有選擇透過性特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．地方性甲狀腺腫是甲狀腺激素合成不足而引發(fā)的甲狀腺代償性增生與腫大，造成這種情況的主要原因是食物中缺（　�。�
A．NaB．CaC．ID．K

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]對細胞有支持和保護作用，[2]的形成與[5]高爾基體有關；
（2）進行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體；把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是[13或15]核糖體；
（3）該細胞中有，而動物細胞沒有的細胞器是[4]葉綠體和[14]液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．已知植物X，Y是生活在同一地點的兩種綠色植物．如圖甲是研究不同光照強度下，這兩種植物葉片的凈光合速率變化曲線，圖乙是這兩種植物葉肉細胞內(nèi)某種細胞器的生理作用簡圖．回答以下問題：

（1）葉肉細胞內(nèi)與圖乙所示細胞器一樣具有雙層膜結構的還有線粒體和細胞核．
（2）圖甲為X、Y兩種植物的葉片在最適宜溫度下的凈光合速率示意圖，這兩種植物的葉片在m點時，總光合速率相比：X＞Y（填“＞”、“＜”或“=”）．n點時，影響植物X、Y葉片光合速率的主要環(huán)境因素依次是光照強度和二氧化碳濃度．分析圖甲可知，植物Y可能長得比較矮小．
（3）若圖乙中物質(zhì)M可用斐林試劑實際檢測是否具有還原性；若圖中CO2被14C標記，光照強度迅速減弱，短時間內(nèi)圖乙所示結構內(nèi)含放射性的三碳化合物物質(zhì)含量會迅速積累．
（4）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢．圖丙為葉綠絮a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶表示被吸收的光線），則植物X與Y兩種植物中葉綠素a比葉綠素b的值較大的植物是Y．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．生活在一個生物群落中的兩個種群（a，b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．a種群與b種群為捕食關系，a種群依賴于b種群
B．a種群與b種群為競爭關系，競爭程度由弱到強
C．a為“S”型增長曲線，其增長受本身密度制約
D．b為“J”型增長曲線，始終受到a種群的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某實驗小組做的有關植物生長素的極性運輸實驗，回答下列問題：

（1）剪切后的胚芽鞘要放置一段時間，目的是除去胚芽鞘中原有的生長素．
（2）實驗一的結果說明：生長素可以從形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸．
（3）實驗一和實驗二比較說明：生長素只能從形態(tài)學的上端向下端運輸，而不能倒過來運輸．
（4）某同學在實驗一的基礎上，把含有生長素的瓊脂塊和空白瓊脂塊上下對調(diào)，而胚芽鞘保持原來的位置不變，然后用上端的瓊脂塊接著做實驗，也能得到與實驗二同樣的結果．你認為正確嗎？不正確，理由是沒有消除重力作用對實驗的影響．
（5）用一定濃度的生長素涂抹在番茄的雌蕊柱頭上，可以獲得無籽番茄，這說明生長素具有促進子房發(fā)育成果實（或促進果實發(fā)育）的特性，這種無籽番茄的性狀可以遺傳嗎不可以（可以或不可以），理由是生長素的作用沒有改變番茄細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示某人工設計的生態(tài)系統(tǒng)示意圖．相關敘述不正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)由于飼養(yǎng)豬、雞延長了食物鏈，最終使人獲得的能量減少
B．蠅蛆和蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者，可促進系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的進行
C．合理使用農(nóng)家肥提高土壤肥力的同時增加大氣中CO2濃度，利于葡萄和蔬菜增產(chǎn)
D．該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．機場飛行跑道及場內(nèi)小路多是大片草地，有多種動物棲息．如圖是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．請回答問題：
（1）此食物網(wǎng)中有12條食物鏈
（2）此食物網(wǎng)中，雜食性小鳥分別處于第二、第三營養(yǎng)級．
（3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中行為信息傳遞的特點，釋放訓練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥．
（4）為了進一步驅(qū)鳥，某機場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機場內(nèi)小鳥大為減少．以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于次生 演替．

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