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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次篩選是選出雜交瘤細胞 |
B、第二次篩選是選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞 |
C、第一次篩選可利用顯微鏡進行篩選 |
D、第二次篩選運用抗原-抗體反應原理進行篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對受體母牛進行超數(shù)排卵處理,對供體母牛進行同期發(fā)情處理 |
B、人工授精后的一定時間內(nèi),可收集供體原腸胚用于胚胎分割 |
C、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個性別相同的胚胎 |
D、卵母細胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已死的雌牛卵巢中獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用雜交技術(shù)培育出畝產(chǎn)超1000公斤的超級水稻 |
B、通過返回式衛(wèi)星搭載萌發(fā)的種子或幼苗培育出太空辣椒 |
C、將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉 |
D、利用單倍體育種技術(shù),用高稈抗病和矮稈不抗病選育矮稈抗病的小麥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用紙層析法提取綠葉中的色素 |
B、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,用重鉻酸鉀檢查CO2 |
C、經(jīng)卡諾氏液固定的根尖要用體積分數(shù)為95%的酒精進行沖洗 |
D、對酵母菌計數(shù)時可在血球計數(shù)板的計數(shù)室滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后進行觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、家蠶中雄、雌性別比例上升,人類中男、女性別比例上升 |
B、家蠶中雄、雌性別比例上升,人類中男、女性別比例下降 |
C、家蠶中雄、雌性別比例下降,人類中男、女性別比例下降 |
D、家蠶中雄、雌性別比例下降,人類中男、女性別比例上升 |
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