A、用紙層析法提取綠葉中的色素 |
B、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,用重鉻酸鉀檢查CO2 |
C、經(jīng)卡諾氏液固定的根尖要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精進(jìn)行沖洗 |
D、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)可在血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后進(jìn)行觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過(guò)程中脫去水的數(shù)目一定是50個(gè) |
B、S元素一定存在于氨基酸的R基中 |
C、胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基 |
D、沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
親本 | F1 | F2 | |
組合1 | 白花×紅花 | 紫花 | 紫花:紅花:白花=9:3:4 |
組合2 | 紫花×紅花 | 紫花 | 紫花:紅花=3:1 |
組合3 | 紫花×白花 | 紫花 | 紫花:紅花:白花=9:3:4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) | ||
B、若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
| ||
C、捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí) | ||
D、在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) | 選材部位 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 探究植物細(xì)胞的失水 | 鱗片葉內(nèi)表皮 | 紫色區(qū)域變小 |
B | 觀察有絲分裂 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞染色體排在細(xì)胞中央 |
C | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞是正常的二倍體細(xì)胞 |
D | 色素的提取和分離 | 鱗片葉外表皮 | 濾紙條上最下方的色素帶是黃綠色的 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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