A. | 基因能控制生物的性狀 | |
B. | DNA分子上的任意片段不一定都是基因 | |
C. | 基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列 | |
D. | 一段染色體就是一個(gè)基因 |
分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體;
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.
3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線(xiàn)性排列.
解答 解:A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,能控制生物的性狀,A正確;
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA分子上的任意片段不一定都是基因,B正確;
C、基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列,C正確;
D、基因在染色體上呈線(xiàn)性排列,一條染色體有許多個(gè)基因,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系,要求考生識(shí)記基因的概念,明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;識(shí)記染色體的主要成分,明確基因與染色體之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理后獲得的生根數(shù)目都不相同 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理的時(shí)間等 | |
C. | 在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組 | |
D. | 在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物之間形成相互對(duì)照 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加,導(dǎo)致血糖濃度降低 | |
B. | 甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生的甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝 | |
C. | 大量獵殺草原上的食肉動(dòng)物,導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降 | |
D. | 在一些酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量會(huì)導(dǎo)致酶的活性下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì) | B. | 合成蛋白質(zhì) | ||
C. | 貯存能源物質(zhì) | D. | 進(jìn)行能量交換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 線(xiàn)粒體 葉綠體 核糖體 | B. | 線(xiàn)粒體 葉綠體 核糖體 高爾基體 | ||
C. | 細(xì)胞核 核糖體 中心體 高爾基體 | D. | 細(xì)胞核 線(xiàn)粒體 核糖體 中心體 |
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