圖甲示動物某一結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f、e、c、b和a共同組成

(2)神經(jīng)纖維當(dāng)其受到刺激時產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為 ,因而與鄰近未興奮部位間形成了 ,使興奮依次向前傳導(dǎo).

(3)乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫 ,當(dāng)發(fā)生反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 .興奮從A到B單向傳遞的原因是

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.早早孕試紙是人們設(shè)計出來的一種方便女性檢測自己是否懷孕的產(chǎn)品.人絨毛膜促性腺激素(HCG)是由受孕婦女體內(nèi)胎盤產(chǎn)生的一種糖蛋白類激素,在孕婦的尿液中大量存在,而非妊娠孕婦尿液中幾乎不含有該激素.膠體金法早早孕檢測試紙采用雙抗體夾心法原理,以膠體金為指示標(biāo)記制作而成.其測定和判斷方法如圖:
注:MAX線處含有鼠源性HCG單抗和膠體金,T線處含羊抗HCG的抗體,C線處含有羊抗鼠多克隆抗體
(1)HCG在胎盤細(xì)胞的核糖體合成,然后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)一步合成加工,最后經(jīng)高爾基體進(jìn)一步的修飾加工然后分泌到細(xì)胞外.
(2)MAX線處包埋的是鼠源性HCG單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的,由于單克隆抗體具有純度高、特異性強(qiáng)(靈敏度高)的特點,所以能準(zhǔn)確地識別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差異,并跟一定抗原發(fā)生特異性結(jié)合.
(3)制備鼠源性HCG單克隆抗體的過程中,可能運用到了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù),其中后者需要置于95%空氣加5%的CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖1所示是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答:

(1)圖中①一般用胰蛋白酶處理可以得到③.
(2)為了使乳汁中含有人類血清白蛋白,需要獲取僅在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的目的基因啟動子,在基因工程中,我們稱②為目的基因,能實現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是顯微注射技術(shù).
(3)如圖2所示A~D中表示④到⑤過程中正確操作是B,把⑤送入⑥的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期.
(4)④到⑤過程中稱為胚胎分割 ⑤的數(shù)量不能太多,為什么?否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(5)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遺傳性狀是否和⑥相似?否,為什么?⑦的核遺傳物質(zhì)大部分來自荷斯坦奶牛,⑥只為胚胎提供營養(yǎng)和場所.
(6)用該方法生產(chǎn)藥物與工業(yè)生產(chǎn)藥物相比,優(yōu)越性是特異性強(qiáng)、純度高、節(jié)約資源、降低成本.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如果一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一個相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,那么這個CO2分子共穿過幾層生物膜( 。
A.12層B.8層C.6層D.5層

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7.生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是( 。
A.蛋白質(zhì)、核酸、糖類B.蛋白質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì)
C.核酸、蛋白質(zhì)、糖類D.糖類、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料,研究細(xì)胞外ATP對突觸傳遞的作用.
(1)在突觸前神經(jīng)元上給予一個電刺激時,產(chǎn)生興奮(或“神經(jīng)沖動”)傳至突觸小體,引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放,遞質(zhì)與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合,引起突觸后膜的電位變化.
(2)Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元,檢測突觸后膜電位變化,結(jié)果如圖1所示.實驗結(jié)果表明,ATP 對突觸傳遞產(chǎn)生(部分)抑制.用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元,檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異.由此推測ATP對突觸后膜(或“后膜上的受體”)(結(jié)構(gòu))沒有直接的作用.

(3)科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個電刺激時,能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開放,Ca2+流入細(xì)胞,使突觸小泡與突觸前膜融合,遞質(zhì)釋放.結(jié)合圖2所示實驗結(jié)果分析,ATP對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是抑制突觸前神經(jīng)元遞質(zhì)釋放從而抑制突觸傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.留守兒童小明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一天突發(fā)性暈倒在游戲機(jī)前,醫(yī)生診斷其為低血糖休克,馬上給小明在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( 。
A.供給全面的營養(yǎng)B.供給能量C.維持細(xì)胞的形態(tài)D.供給水分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是( 。 
A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液
B.應(yīng)將濾液滴在b處,而不能滴在a處
C.實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)
D.實驗得到的若干個同心圓中,最小的一個圓呈黃綠色

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19.下列生命系統(tǒng)中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是( 。
A.蛔蟲B.神經(jīng)細(xì)胞C.大腸桿菌D.精細(xì)胞

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