A. | 試管中加入層析液,使液體面高度低于濾液細(xì)線 | |
B. | 解離的洋蔥根尖先用龍膽紫染色,然后進(jìn)行漂洗 | |
C. | 進(jìn)行大腸桿菌計(jì)數(shù)前,將濃度較大的培養(yǎng)液梯度稀釋 | |
D. | DNA粗提取時(shí),通過控制NaCl濃度去除雜質(zhì) |
分析 1、當(dāng)NaCl溶液的濃度低于0.14mol/L時(shí),隨著濃度的增加,DNA的溶解度增加;當(dāng)NaCl溶液的濃度高于0.14mol/L時(shí),隨著濃度的增加,DNA的溶解度降低.
2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無水乙醇或丙酮,目的是溶解色素;研磨后進(jìn)行過濾(用單層尼龍布過濾研磨液);分離色素時(shí)采用紙層析法(用干燥處理過的定性濾紙條),原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同.
解答 解:A、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上的濾液細(xì)線不能沒入層析液,A正確;
B、制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后應(yīng)先在清水中漂洗,然后染色,B錯(cuò)誤;
C、由于培養(yǎng)液中大腸桿菌數(shù)量多,不易計(jì)數(shù),因而為了便于計(jì)數(shù)先要進(jìn)行稀釋再計(jì)數(shù),C正確;
D、較高濃度可使DNA溶解,0.14mol/L可使DNA析出,因此可以通過控制NaCl溶液的濃度使DNA溶解或析出,進(jìn)一步去除雜質(zhì),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體利用健那綠染液將葉綠體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察 | |
B. | 分離細(xì)胞器利用了差速離心法 | |
C. | 細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破 | |
D. | 蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑可形成紫色絡(luò)合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示反射弧,則其中的信息都是以電信號(hào)傳送的 | |
B. | 若abc依次為下丘腦、垂體、甲狀腺,則c分泌的激素對(duì)a分泌d,b分泌e具有抑制作用 | |
C. | 若圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中 | |
D. | 若圖表示炎熱條件下的體溫調(diào)節(jié),則c一定是傳出神經(jīng)和它支配的內(nèi)分泌腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該酶的最適催化溫度在20-40℃之間 | |
B. | 圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶 | |
C. | 由圖3實(shí)驗(yàn)可預(yù)測(cè)酶+Cl-、酶+Cu2+的底物濃度的飽和點(diǎn)均在B點(diǎn) | |
D. | 由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到酶具有專一性結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔬菜水果的儲(chǔ)存盡量保持低溫、無氧 | |
B. | 農(nóng)田適當(dāng)松土改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng) | |
C. | 泡菜壇初期不密封促進(jìn)乳酸菌繁殖 | |
D. | 包扎傷口選用完全不透氣的膠布密封 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒發(fā)酵時(shí),需將果汁裝滿瓶,并關(guān)閉充氣口 | |
B. | 果醋發(fā)酵時(shí),需持續(xù)通過氧氣,促進(jìn)醋酸生成 | |
C. | 該裝置必須先進(jìn)行果酒發(fā)酵,再進(jìn)行果醋發(fā)酵 | |
D. | 制作果酒、果醋時(shí)均需要將排氣口的彎管水封 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在缺氧或有呼吸抑制劑存在的條件下,極性運(yùn)輸會(huì)受到抑制 | |
B. | 在太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素不能進(jìn)行橫向運(yùn)輸,根失去向地生長(zhǎng)的特征 | |
C. | 溫特的試實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | 若在根部施用外源性的生長(zhǎng)素,在葉子上能夠檢測(cè)得到,說明生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中一定不含有“-CO-NH-”結(jié)構(gòu)的是( )
A. 抗體 B. 雌性激素 C. 胰島素 D.酶
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